[中学联盟]江苏省东海县晶都双语学校苏人版九年级政治课件：1.3学会亲近社会 (共17张PPT)

1.3学会亲近社会 许秀珍 【教学目标】 知识目标： ①掌握亲近社会的含义和重要性； ②识记社会公德的主要内容，理解遵守社会公德的必要性和重要作用；③理解在生活中明辨是非的重要作用。 能力目标： 通过学习，能够正确认识生活中一些冷漠现象和看客现象，增强自我的社会责任意识；能够不断培养自我的社会公德意识，自觉遵守社会公德；能够辨证分析社会生活中的一些是非现象，从而不断提高自身的素质，成为生活的强者。 情感态度和价值观目标： ①天下兴亡，匹夫有责，能够对自己的责任有明确的认识，增强责任意识，有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任； ②以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任，对那些为自己、为社会承担责任的人心怀感激之情； ③崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，努力做一个负责任的公民。 【教学重点和难点】 1．了解社会公德的主要内容。 2．知道亲近社会的道理。 3．理解亲近社会的途径。 学生自主学习 请学生认真仔细阅读课本P8-11，思考下列问题： 亲近社会的含义和重要性是什么？ 如何亲近社会？（亲近社会的途径） 我国社会公德的主要内容有哪些？遵守社会公德的重要性是什么？ 学生展示预习成果 教师点拨 问题一：什么是亲近社会？ 亲近社会——要有亲社会的情感，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族。 重要性——惟有亲近社会，才能适应社会、融入社会，才能发挥自己的智慧和力量，在奉献社会的过程中健康成长，实现自己的人生价值。 问题二：如何亲近社会？ 1、不能做“看客”： 路人甲突然倒地不省人事 小品： “事不关己，高高挂起” 路人乙：“这是谁呀？” “真是太可怜了！” 路人丙： “这人好像不行了哦！” 路人丁：“身体不好，还出来混，真是自找倒 霉呀！” 路人乙：“我以后可要注意了！” 由于没有报警，也没有打120， 致使这个病人错过了抢救了机会而丧失了宝贵的生命。 思考： 如果是你，在他人发生这种危险的时候你会怎么办？ 讨论：为什么这些冷漠的看客会无动于衷呢？ 对他人、对社会的冷漠和“看客”现象，在现实生活中还有哪些具体表现？ 谈谈自己对这种“看客”现象的感想。 这是一种典型的“看客”现象，一种对社 会、对他人漠不关心的冷漠情绪。社会是由 许许多多个人的活动和相互关系构成的，社 会现实生活既丰