2018中考生物总复习（日照）教材知识梳理课件+实战演练（Word）八年级上册 第五单元 第四章 第五章 (2份打包)

第四章　细菌和真菌 第五章　病　毒 知识点一 细菌、真菌的特征和分布 1．菌落：由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的 _______称为菌落。 集合体 2．细菌和真菌菌落的比较： 光滑黏稠或粗糙干燥 大 红、褐、绿、黑、黄 项目 细菌菌落 真菌菌落 形态 ___________________ 绒毛状、絮状或蜘蛛网状 大小 小 _____ 颜色 多为无色或白色 ___________________等 3.培养细菌和真菌的一般方法。 配制_________；培养基高温灭菌后冷却；_______；恒定 温度的培养箱中培养。 4．探究细菌和真菌的分布。 详见P94重点实验十一 5．细菌、真菌的生存所需的条件：_____、适宜的_______ 和_________。 培养基 接种 水分 温度 有机物 6．细菌和真菌特征的比较： 没有成形的细胞核 有分枝的丝状体 单细胞个体 细胞核 项目 细菌 真菌 结构 区别于其他生物细胞的特 点是_________________ 大多为 _______________，少数 为 ___________；细胞中有明显 的________ 高倍显微镜 球菌、杆菌、螺旋菌 多细胞真菌、单细胞真菌 寄生 腐生 寄生 腐生 分裂生殖 孢子 项目 细菌 真菌 观察工具 ___________ 分类 ___________________ _______________________ 营养 方式 多数异养，营_______ 或营______ 生活 营_______或_______生活 繁殖 方式 _________ 大部分靠产生_______进行繁殖 代表 乳酸菌、结核杆菌、枯草杆菌等 青霉菌、蘑菇、酵母菌等 知识点二 细菌和真菌在自然界中的作用 1．细菌和真菌参与生物圈的物质循环：在自然界中，细菌 和真菌能够把动植物遗体分解成 _________ 、_____和 _________，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造 _________。由此可见，细菌和真菌作为_________对自然 界中的物质循环起着重要的作用。 二氧化碳 水 无机盐 有机物 分解者 2．引起动植物和人患病：这类细菌和真菌都是营_______ 生活的。_________可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等 多种疾病；某些_______可以引起人患手癣、足癣等疾病。 寄生 链球菌 真菌 3．与动植物共生。 (1)共生：有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起， 它们相互依赖， _________，这种现象叫作共生。 (2)地衣是_______和_______的共生体。 (3)豆科植物的根瘤是固氮的根瘤菌和植物共生，根瘤菌能 够将空气中的氮转化成为植物能吸收的 _________，而植 物则为根瘤菌提供_________。 彼此有利 真菌 藻类 含氮物质 有机物 知识点三 人类对细菌和真菌的利用 1．食品制作： 葡萄糖 酒精 酸奶、泡菜 醋酸菌 菌种 应用 原理 曲霉 酿酒 淀粉转化为_________ 酵母菌 制酒 葡萄糖转化为 _____ 乳酸菌 ___________等 葡萄糖转化为乳酸 _______ 食醋 葡萄糖转化为醋酸 2．食品腐败的原因：食品腐败主要是由细菌和真菌引起的， 它们可以从食品中获得有机物，并在食品中 ___________， 导致食品腐败。 3．食品防腐的原理：_______________________________ _________________。 生长和繁殖 把食品内的细菌和真菌杀死或抑制 它们的生长和繁殖 4．抗生素：是指某些_______产生的能够杀死某些______ _____ 的物质。 5．细菌与清洁能源和环境保护： _______能发酵分解有机 物，产生甲烷。 真菌 致病 细菌 甲烷菌 知识点四 病毒 1．种类。 (1) ________：专门寄生在植物细胞内，如_____________。 (2)__________：专门寄生在动物细胞内，如艾滋病病毒。 (3)__________：专门寄生在细菌细胞内，又叫________ 。 2．结构：结构简单，无细胞结构，仅由_________外壳和 内部的___________组成。 植物病毒 烟草花叶病毒 动物病毒 细菌病毒 噬菌体 蛋白质 遗传物质 3．营养方式：不能独立生活，必须_______在其他生物的 活细胞内。 4．繁殖方式：病毒靠自己的遗传物质中的___________， 利用寄主细胞内的物质，制造出新的病毒。 寄生 遗传信息 讲：病毒的繁殖方式比较特殊，