[中学联盟]湖南省涟源市私立行知中学苏教版高中语文选修《唐诗宋词选读》第三专题 《梦游天姥吟留别》 课件 (共34张PPT)

梦游天姥吟留别 ——李白 解题： “吟”本指吟咏，即作诗。“留别”，是临行前留下这首诗向朋友话别的意思。所以整个题目的意思就是用梦游天姥的诗向朋友话别。梦游是假,借“别”表明自己的态度与意向是真。另名《别东鲁诸公》或《梦游天姥山别东鲁诸公》。 简介文体知识 本诗是一首七言古诗。七言古诗简称“七古”。“古诗”又称“古体诗”，是相对于格律严格的“近体诗”而言。“七言”分两种，一种是以七字句为基础，杂用四、五、六、九言而构成了形式自由的长短句，这样长短交错，换韵自由，富于变化，也称为“歌行体”；另一种是每句七字，句式整齐。今天所学的这首诗属于前一种，即“歌行体”。 　　　　作　者　简　介　　　　 李白初到长安，也曾有过短暂的得意，但他一身傲骨，不肯与权贵同流合污，又因醉中命玄宗的宠臣高力士脱靴，得罪了权贵。连玄宗也对他不满。他在长安住了一年多，就被赐金放还，他那由布衣而卿相的梦幻从此完全破灭。李白离开长安后，先到洛阳与杜甫相会，结下友谊。随后又同游梁、宗故地，这时高适也赶来相会，三人一同往山东游览，到兖州不久，杜甫西入长安，李白南下吴、越故地。这首诗就是他行前写的。借以排解内心的悲愤，表现对黑暗现实的不满，对世俗权贵的蔑视，对理想世界的追求。 写 作 背 景 注音： 瀛 著 hōng 訇 悸 luán 鸾 zhuó míng 栗 暝 jì 冥 yíng lì　 míng　 解词： 栗深林： 颤动，使动用法 惊层巅： 震惊，使动用法 开心开颜，心情愉快，露出笑容 开心颜： 事权贵： 侍奉有权势的官员们 Ⅰ、写作思路 请找出诗歌中关键性的过渡性语句。 由现实转入梦境： “我欲因之梦吴越”。 由梦境转入现实： “忽魂悸以魄动…… 失向来之烟霞”。 全诗三节各写何内容？归纳层意。 一、梦游之 由（起）—— 叙述 二、梦游之 景（见）—— 描写 三、梦游之 吟（叹）—— 议论、抒情 思 路 Ⅱ、意境赏析 诗歌记述了哪些事？ 描写了哪些意象？ 意境有何特点？ 运用了何种写作手法？ 表现了诗人什么样的情感？ 思考 海客谈瀛洲， 烟涛微茫信难求 越人语天姥, 云霞明灭或可睹. 信： 语： 或： 确实 谈到、说起。 有时 瀛洲 天姥山 虚 实 陪衬 航海的人谈起瀛洲，大海波涛渺茫确