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保山市 2018 届普通高中毕业生市级统测
语文参考答案
1.(3 分)A 【解析】B 项“精神文明的差别”,原文“这些方面的差别”,这些方面指的是
精神文化;C 项这个观点是《周易·贲卦》的观点,晋代人干宝只是注解,并且《周易·贲
卦》中“观乎天文”是“察时变”的前提条件,“观乎人文”是“化成天下”的前提条件,
不是说到达了这个前提就一定可以出现后面的结果,所以选项错误;D 项原文是“继承并
发扬传统文化中优秀的部分”,所以继承的是传统文化中优秀的部分,而不是继承传统
文化。
2.(3 分)B 【解析】原文“正缘于此,文化的研究才受到了空前的重视,‘非物质文化遗产’
得到了大力的发掘、抢救,便是 好的例证”可以看出提到对非物质文化遗产的挖掘是为
了说明文化的研究受到了空前的重视。
3.(3 分)B 【解析】不能推断出“精神文化”更有价值、更重要。
4.(3 分)C 【解析】“但毕业后过得并不是很好,‘我’对她的遭遇充满同情,所以常常帮
助她”,这个只是“我”常常帮助她的原因之一。
5.(5 分)文章开篇绕道而行,从抒发人生的感悟起笔,说人不应受物所累,自己支持女儿丢
弃旧物的行动。这是抑。(2 分)但对被扔掉的两双拖鞋,“我”又恋恋不舍地捡了回来,
接下来围绕这两双拖鞋,讲述了一段情感故事,凸显了这两双拖鞋承载的精神重量。这是
扬。(2 分)先抑后扬,对比之间突出了这份礼物的珍贵,令读者印象深刻,也使主旨更加
鲜明。(1 分)
6.(6 分)不同意删除。内容上:通过回忆毕业后的经历,表现两人深厚的友谊,表现“她”
知足乐观的性格。(2 分)结构上:写“她”的人生遭遇,为下文“她”的家庭困境及愁眉
不展作铺垫。(2 分)主题上:为文章“要珍惜生活,懂得知足,为社会的公平正义多尽一
份责任”这一主题服务。(2 分)(如果回答“同意删除”,言之成理,可酌情给分)
7.(3 分)B 【解析】“已经能够全面适应各种用户对天气预报的需要”言过其实,文中并无
此意。
8.(5 分)AE(选对一项给 2 分,两项全对得满分)
【解析】B 项,材料四没有谈到网格化预报的优势,所以错误;C 项,不是主要运用列数字
的说明方法,而是主要运用了分类别、画图表的说明方法,所以错误;D 项,“天气预报员
将发挥不可替代的作用”说法是错误的,原文是“在短期内天气预报员并不会被完全替代”。
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9.(4 分)①天气预报精细化。空间上进行更有针对性的网格化预报,覆盖更全面。(1 分)
②时间上更新和发布的频次更高,有些省份可以做到分钟级天气预报。(1 分)③预报内容
更细致丰富。陆地和海洋预报产品就已细化到 4 大类 18 个气象要素。(1 分)④具有协调
性和协同性。能实现主客观预报相结合,能对接国省智能网格业务流程。(1 分)
10.(3 分)D 【解析】夷人疑吕宋邀商舶,攻之,又寇广东香山澳,皆败,不敢归国,复入
彭湖求市,且筑城焉。
11.(3 分)A 【解析】从子在本文中指侄子。
12.(3 分)A 【解析】高文律派使者来求和,而不是请求得到钱款。
13.(10 分)翻译:
(1)(5 分)魏忠贤恨南居益在叙说功绩时不提到自己,压下了给他的奖赏。(“衔”“不
及”“格”各 1 分,句子通顺 2 分)
(2)(5 分)恰逢工部尚书张凤翔因为军用器材没准备齐全被关进了监狱,四司郎中有三
个人死在了监狱里,朝廷就诏令南居益接替了张凤翔。(“坐”“不具”“下吏”各 1
分,句子通顺 2 分)
14.(5 分)AE
【解析】A 项“中吕”是宫调,“卖花声”是曲牌,所以选项错误;E 项“表达自己对现实
的无奈和悲观的人生态度”错误,作者用这个典故表达了对自己的激励。
15.(6 分)①对比。 十年落魄与韩信灭楚为帅的得志对比,暗伤怀与韩信的气昂昂对比,强
烈表现出自己的失意。②用典。引用“雷轰荐福碑”的典故,表现了自己的落魄;引用
韩信“灭楚为帅”的典故,表达对自己的激励。③先抑后扬。此曲前三句,诉说落魄江
湖的坎坷经历,充满生不逢时的悲哀。后三句提到韩信的故事,感情转为昂扬向上。(其
他答案言之成理,可酌情给分)
16.(5 分)
(1)沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春
(2)今之众人 其下圣人也亦远矣 而耻学于师
17.(3 分)D 【解析】①罪不容诛:罪恶极大,杀了也抵不了所犯的罪恶。②首当其冲:比
喻 先受到攻击或遭到灾难。本句是想表达领导首先表扬了我们,“首当其冲”没有这个
意思,所以错误。③弹冠相庆:指官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官
可做。弹冠相庆是一个贬义词,