北京市海淀区2016-2017学年高一上学期期末练习语文试题（图片版，无答案）

学剩网 学科网 EXK. COM)网校通名校系列资料 上学科网,下精品资料! ⑤授人以大智慧的老师,是颠沛的人生和不可预测的命运。悟透了命运的苏东坡,也 就习惯了静观危局,处变不惊。东坡先生另有一篇短文《书舟中作字》,记下了乘船时遇 到的一次危急险境:“将至曲江,船上滩欹侧。撑者百指,葛声石声荦然。【C】皆涛濑, 士无人色,而吾作字不少衰。何也?吾更变亦多矣,置笔而起,终不能一事,孰与且作字 乎?”人生乃逆水行舟,处处险滩暗礁。若总是提心吊胆,惶惶不可终日,既不能解脱困 局,还枉费一生光阴。苏东坡先生的一生,就是这样一幅特写: ⑥先生留下的那些千秋文字,真的是大智慧的结晶啊! (有删改) 1.在文章第②③段AB两处,分别填写与文意相合的成语。(4分) 2.文中第⑤段C处的文字有两种版本,一为“四顾”,另一为“回顾”,你认为哪个版本 恰当?请简要说明理由。(2分) 3.文章第⑤段写道,“苏东坡先生的一生,就是这样一幅特写”,请根据东坡先生 《书舟中作字》的内容,简要描述这幅“特写”。(不超过40个字)(4分) 4.文章结尾作者感叹:“先生留下的那些千秋文字,真的是大智慧的结晶啊!”请另举苏 东坡诗文中的语句,分析其中所蕴含的“面对命运的大智慧”。(5分) 5.作者认为,古代诗人中“面对命运表现出生活智慧者,非苏东坡莫属”。经典名著中,还有许 多人物也是面对命运的智者,请任选其中一个人物,结合名著内容,加以简要分析。(6分) 二、本大题共5小题,共17分。 阅读下面的作品,完成6-10题。 也足亭记 陶望龄 吾越多崇山,环溪多植美竹,每与山为峭衍,上下蒙密廷袤,恣目未已,余时常乐 观焉。其他罗生门巷藩圃间者,【甲】畦畹连络,以为窄迫不足游也。 而余北来涉淮,问其人,绝不知有竹。又抵京师,则诸名园争珍植之,数干靡靡而 已。朱晋甫斋后有两丛特盛,余数饮其下,【乙】徘徊不能去。因自嗤物以希见贵,竹不 宝于越而宝于燕,固然。然余向之所欲,意必深箐2广林,纵广其苞山怀溪之胜而后厌。 今晋甫有数百竿而已据其最胜,吾从之快然焉。 居无何,晋甫即隙地亭之,即宋人语曰“也足”。语余曰:“吾日左右于此君也,展 坐,身足其荫:阅而听之,簌簌然风,足于吾耳良力月流,影交砌,、反着璧上 层层如画,足于吾目;耳清目开,脱然忘身,趣足于心,口不得喻。客能来者,觥筹时 设,嗒然“相对,与我皆足。【丙】吾子之有好于是也,必为我记之。”余曰:“子之言甚 近于道,知道者有所适无所系,足乎己也,殆将焉往不足哉!” 今夫川岩之奇,林薄之幽,是逸者所适以傲夫朝市者也。晋甫释乎世俗称丽之好而放 情乎诗书,处朝市之嚣杂而有林皋之趣,其于竹宜有契者。至夫轨尚超绝而又解其胶固, 寄于物而不系焉,视彼数竿,富若渭川之千亩。而有以自足,此吾所谓近于道者也。某之 有意于斯道久矣。把臂入林,晋甫其尚教之。 (有删改) 注释】①峭衍:竹子随着崖壁伸展的样子。②箐(qng):山间的大竹林。③阒(q):寂静,空寂。 ④嗒(ta)然:物我两忘的神态。⑤渭川千亩:谓竹之繁茂。 高一语文试卷第2页(共4页) ≥学回 学科网 ZXXK. COM)网校通名校系列资料 上学科网,下精品资料 ≥学网 学科网 EXK. COM)网校通名校系列资料 上学科网,下精品资料! 学利[ 学科网 ZXXK. COM)网校通名校系列资料 上学科网,下精品资料 学利网 学科网 EXK. COM)网校通名校系列资料 上学科网,下精品资料! 13.将下面这首唐诗,改写成现代诗。要求:符合现代诗的基本特点,想象合理丰富。(6分) 咏山泉 储光羲 山中有流水,借问不知名。 映地为天色,飞空作雨声 转来深涧满,分出小池平。 恬澹无人见,年年长自清 四、本大题共1小题,共6分。 14.从下列两组文学形象中选取两个或两个以上人物,任选角度(如人物性格、生存环 境、社会意义、叙事视角等),加以比较分析。(150字左右)(6分) 第一组:探春、睛雯、江姐、孙少平、田晓霞、卡西莫多、桑迪亚哥 第二组:狂人、孔乙己、华老栓、单四嫂子、九斤老太、闰土、阿Q、陈士成 五、本大题共1小题,共40分。 15.请以“我想见到你”为题,结合你阅读过的经典名著,自选角度,写一篇不少于700 字的文章,文体不限。 高一语文试卷第4页(共4页) ≥学回 学科网 ZXXK. COM)网校通名校系列资料 上学科网,下精品资料