2017-2018学年八年级语文下册语文版精英课件：6 想和做（共35张PPT）

-住向歌赏一 做不了大江大河,就做一条小小的溪流吧,做不 了参天大树,就做一株小小的野草吧;做不了顶天立 地的英雄,就做一个平凡的百姓吧。只要不停地奔 流、生长、努力,也一样走过山高水远,也一样绿遍天 涯,也一样活得光明磊落。 目自主预习区 ①走近作者 胡绳(1918-200),江苏省苏州市人,笔名蒲韧,中国 当代哲学家、历史学家。胡绳早年从事哲学的普及工作,曾 发表哲学通俗读物《新哲学的人生观》等,以后一直从事哲 学、历史、文化思想方面的研究。主要著作有《思想方法》 《理性与自由》《怎样搞通思想方法》《二千年间》等。 ④内容图解 摆事实 为什么联结{做分析 提论点 想和做 怎样避免“空想” 怎样联结 怎样避免“死做”从实际出发 联系学校生活实际进一步论述 总结全文,深化中心论点 ⑤主题解说 本文是一篇论说思想修养方面的小短文。文章针对生 活中普遍存在的现象提出论题,概述了“空想”和“死做”两 种现象的具体表现并加以评价,提出了“想和做要紧密结 的中心论点,并说明了两者如何有机结合的道理 ⑥难点突破 文章怎样列举生活中学游泳的例子,证明了什么? 先从正面讲,学游泳要经过“观察——试验—一学会” 三个阶段;再从反面假设如果只是“呆看—空想——不 会”。从正反两方面列举学游泳的例子,证明既要“观察”又 要“行动”才能成功,也就是说“想”和“做”要紧密联结 起来。 ⑦写作借鉴 先破后立的论证特色。 本文通篇以举例来说明道理,文字浅易,论证过程先破 后立。文章开头两段分别指出只想不做和只做不想的两种 错误态度;接着分析只做不想的错误性质,然后才正面提出 看法:想和做是分不开的,一定要联结起来;后半篇具体论 述怎样把想和做联结起来;最后,再次强调,无论什么人,都 要想想已经有过的经验,把事情做得更好。这样先破后立, 逻辑十分严密。 ⑧知识拓展 (1)议论文三要素:论点、论据和论证。 (2)论据:事实论据和道理论据。 (3)论证方法:举例论证、道理论证、对比论证、比喻论 证等。 (4)议论文的基本结构:一般说来,议论文最基本的结 构是提出问题(引论)—一分析问题(本论)——一解决问题 (结论)。