人教版八年级地理上册：第一章第三节 民族（课件+教案+学案+练习） （4份打包）

《民族》学案 【学习目标】 1．认识我国是一个统一的多民族国家，理解和践行我国的民族政策。 2．了解我国的民族构成以及各民族的语言、文字和文化、节日。 3. 通过判读地图归纳我国汉族、少数民族的分布，并进一步归纳总结我国的民族分布特点。 【重点难点】我国的民族分布特点、民族政策[来源:学科网] 学 习 过 程 【自主学习】阅读教材内容，完成下列问题： 一、中华民族大家庭[来源:学,科,网Z,X,X,K] 1．民族构成：我国共有____个民族，________族人口最多，约占全国人口总数的9 2%，其他5 5个民族人口较少，称为____________。 2．少数民族人口：少数民族人口最多的是____族，超过1 600万人，____族、回族、____族、维吾尔族、彝族、土家族、_____族、藏族人口都超过500万人。 3．民族政策：民族不论大小，一律________。 4.我国少数民族中，全部使用汉语的是 族和 族。 5、连线题： （1）民族和节日 蒙古族 雪顿节 藏族 开斋节 回族 泼水节 傣族 丰收节 高山族 元宵节 汉族 那达慕节 （2） 民族和非物质文化遗产 维吾尔族 大歌 侗族 木卡姆艺术 藏族 呼麦 蒙古族 《格萨尔》史诗 二、民族分布特点 读教材 P19图1.19“中国民族的分布”图，完成下列问题。 1． 分布特点：汉族人口遍布全国各地，集中在 部和 部地区。少数民族主要分布在_________ 、 和________ _地区， 具有“_________________________________________”的分布特点。 2． 分布最广泛的少数民族是 。 3． 少数民族最多的省区是 。 4．民族自治：少数民族聚居的地区设立自治机关，如_________、自治州、 _________、民族乡等，在自治区内行使__________________。 【合作探究】小组合作完成下列问题 读“中国民族的分布”图，找出少数民族聚居的省级行政区域。 【知识构建】 【拓展延伸】 人民币上的民族 第四套人民币上，1角到10元共7个面值的票面的正面共有14个民族的代表肖像。其中10元上有汉族，其他13个为少数民族。具体为： 1角高山族、满族；2角：布依族、朝鲜族；5角：苗族、壮族；1元：侗族、瑶族；2元：维吾尔族、彝族；5元：藏族、回族；10元：汉族、蒙古族。 【优化训练】 1．关于少数民族的叙述，正确的是（ ） A．少数民族主要分布在东部地区 B．所有的少数民族都有自己的语言、文字 C．满族主要分布在东北三省 D．黎族主要分布在广东省 2．下列少数民族及其分布组合中，正确的是（ ） A．黎族——云南 哈萨克族——南疆 B．朝鲜族——吉林东部 高山族——台湾 C．回族——甘肃 傣族——广西 D．维吾尔族——南疆 满族——华北 3．下面有关我国少数民族的分布特点，叙述正确的是（ ） A．大杂居,小聚居 B．主要分布在东南林区 C．分布没有什么规律 D．只是分布在五个自治区 4．（1）我国各民族都有自己的风俗习惯、丰富多彩的文化艺术和传统的体育活动，四幅图中分别代表的少数民族是： A_________族，B_________族，C_________族，D_________族。 （2） “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”是对_________图所示的少数民族聚居的草原景观的描述。 【学后反思】 。 参考答案 【自主学习】 一、 1．56 汉 少数民族 2.壮 满 苗 蒙古 3.平等 4 4.回 满 5、连线题： （1）民族和节日[来源:学科网ZXXK] 蒙古族 雪顿节 藏族 开斋节 回族 泼水节 傣族 丰收节