[中学联盟]河北省保定市冀英学校教科版八年级下册思想品德 课件9.人字的结构 （共24张PPT）

第四单元 人与人之间 “人”字的结构 世界很小是个家庭 “人”字的结构就是互相支撑，怎么样理解？这句话蕴含什么道理？ 阅读课本P71内容 讨论：如果你是鲁滨逊，你的感受是？ 阅读课本P73 《囚徒与小草》 讨论： 1、这个囚徒结果如何？ 2、为什么拔掉一棵小草却给他致命的打击？ 交往得不到满足的危害： P71 (1) P73（2） 阅读课本P72 内容 你有什么感受呢？ 情境体验 情境一： 课本P73 体验题 （安全需要） 情境二： 当你生病时，父母陪伴在你身边你会感到？ （爱的需要） 情景三： 当你回答完题后受到同学们赞许的目光 （被尊重的需要） 阅读课本P74《狼孩的故事》及马某的例子 狼孩的故事说明了什么道理？ 个人的发展离不开交往 社会的进步依赖交往 发展的需要 正常交往对我们中学生的成长和发展具有重要意义P75 交往对社会发展的作用P75 “一带一路” 当堂检测 （1）与人交往（） ①是人类天性的需要 ②是人类生存的第一需要 ③是人类心灵的内在需要 ④是人类精神的内在需要 （2）初一新生小红父母离异后，小红的情绪很长时间都郁郁寡欢，孤僻封闭，学习成绩也日渐退步。当老师和同学们了解这一情况后，都纷纷伸出人情的双手给她以安慰和开导。不久后，小红的脸上又浮现出久违的笑容，对生活充满了信心和热情，同学和老师的帮助让她顺利地经受住了人生的一次大考验。 （1）以上事例说明了什么？ （2）同学和老师的帮助对小红有什么影响？ 答：1、说明了孤僻封闭，缺乏人际交往，尤其是身处逆境的时候，使人很难顺利渡过难关。对于中学生来说，师生、同学之间的交往对个人的成长非常重要，能帮助人走出困境，积极面对生活的考验。我们个人的发展需要交往，离不开交往。 （2）同学和老师的帮助使小红性格日渐开朗，激发了对生活和未来的热情，有利于她情感、意志和人格的健康发展，有助于她道德素养的提高。 $$