2018年春八年级历史川教版下册素材:第14课 “一国两制”与祖国和平统一 (32份打包)

2018-01-24
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 第14课 “一国两制”与祖国统一
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 36.96 MB
发布时间 2018-01-24
更新时间 2023-04-09
作者 清风漫漫
品牌系列 -
审核时间 2018-01-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7272507.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1982年,英国首相撒切尔夫人访问中国,邓小平就香港前途问题与她进行了会谈 我们始终坚持主权问题不 容谈判,主权和治权不能 分离,这是不能动摇的! 如果你们同意1997年后由 我们来继续管治香港,我们 可以考虑你们提出的主权问题。 三个不平等条约有效, 中国收回的是新界。 主权不是一个可以讨论 的问题。中国将收回是整 个香港! 动脑筋:回顾中国近代历史,16世纪中叶,葡萄牙侵占了澳门,100多年前,英国侵占了香港。到了20世纪80年代,英、葡两国为何能同意让香港和澳门回归?从中我们可以得出什么启示? 2、中国综合国力的增强。 3、“一国两制”的伟大构想。 1、香港自古以来是中国的神圣领土,收回香港得到 全国人民的支持。 落后就要挨打,发展才是硬道理。 1)香港的现行社会、经济制 度不变。 2)法律基本不变。 3)生活方式不变。 4)香港自由港的地位和国际 贸易、金融中心的地位不 变。 5)北京除了派军队外,不向 香港特区派干部。 五个“不变” 澳门特首何厚铧 1999年12月20日,中国政府恢复对澳门行使主权。 为解决台湾问题,实现祖国的完全统一提供了成功的范例。 香港和澳门的回归,标志着中国人民洗雪了百年国耻,标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。 开创了香港和澳门历史发展的新纪元 $$

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