[中学联盟]河北省石家庄市复兴中学冀教版七年级生物上册第三章 第3、4节教学案

初一生物第三章 第3、4节教学案 班级 姓名 小组_________ 第_________ 号 【学习目标】 1、识记藻类植物的主要特征。 2、能够说出苔藓和蕨类植物的基本特征。 3、知道葫芦藓和肾蕨的形态、结构以及生活环境。 【重点难点】 重点：藻类植物、苔藓和蕨类植物的主要特征 难点：能举例说明藻类、苔藓和蕨类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系。 【学情分析】 本节内容适宜以小组讨论形式进行，激励学生进行讨论，学生展示本组学习成果，教师点评并利用都媒体课件纠错、强调和补充 【导学流程】 自主学习内容 一.回顾旧知 1.细胞分裂的过程： [来源:学科网ZXXK] 2.细胞生长的过程： 二、基础知识感知 1、 是地球上最早出现的绿色植物，对地球上生命的演化、物种的起源都有不可替代的作用。 2、藻类植物主要生活在海洋中，例如 、 等，有的生活在湖泊和池塘里，如 、 。 3、水绵是由许多 细胞连接而成的丝状体，没有分支。每个细胞中有一条或几条 状的叶绿体， 分布在细胞里。 4、海带生活在 ，由 、 、 三部分组成。 5、藻类植物具有 ，可以进行 ，释放氧气。藻类植物有 的，如衣藻等，也有 的，如水绵、海带等。 6、藻类植物的主要特：植物体结构 ；没有 、 、 的分化；多数生活在 。[来源:学科网ZXXK] 7、藻类植物在生物圈中的作用：释放 可做 。 与人类的关系：可供 可供 。[来源:学科网ZXXK] 1.写出图中数字所指的名称: ①　　,②　　,③　　,④　　。 2.苔藓植物的主要特征及作用: (1)主要特征:植物体　　;具有　　、　　和　　;大多生活在　　的环境里。 (2)作用:苔藓植物是从水生发展到陆生的一类小型植物,它的生长为其他高等植物创造了　　,是植物界的开路先锋。此外,在　　、　　、