2018年春（部编）七年级历史人教版下册学案：第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立

第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 班级__________ 姓名__________ 【学习目标】 1.了解铁木真统一蒙古的基本史实及建立蒙古政权的时间，知道蒙古灭西夏与金的史实 2.识记元朝的建立与统一的相关史实 3.理解忽必烈推行汉制的原因及影响 【学习重点】蒙古族的兴起；元朝的建立 【学习难点】成吉思汗统一蒙古的积极作用 【学习过程】 一、自主学习 1.________族是中国北方一个古老的民族，过着游牧的生活 2.________于1206年完成了__________的统一，建立了蒙古政权，被尊称为___________。 3. 年西夏灭亡。 4.蒙古和南宋结盟，南北夹击金朝。 年，蒙古灭金。 5.金朝灭亡后，南宋和蒙古直接__________的局面形成。 6.1260年忽必烈继承汗位后，施行“ ”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。 7.1271年， 改国号为元，次年定都于________。 8. 年，元军攻入南宋都城_________，南宋灭亡。南宋大臣陆秀夫、________等人继续展开抗元斗争。 9. 年，元朝完成了全国的统一。结束了我国历史上较长时期的 局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 二、合作探究 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥的著名诗句。既然肯定元朝统一全国的历史意义，为什么还要赞扬文天祥抗元？文天祥有哪些精神值得我们学习？ 三、练习巩固 1.蒙古史书中记载：“没有逃避地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀伐。”最终改变这种局面的是以下哪位历史人物（ ）   A.铁木真       B.忽必烈      C.阿保机      D.阿骨打 2.成吉思汗被美国《华盛顿邮报》评选为“千年风云第一人”，下列内容与成吉思汗有关的是( ) ①统一蒙古各部 ②建立蒙古政权 ③灭亡南宋 ④定国号为元 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 3.南宋和蒙古直接对峙局面开始形成于（ ）   A.西夏灭亡后