语文版八年级上册（2017）第六单元第21课《观刈麦》教案

《观刈麦》教案 教学目标： 1.能够准确、流畅生动地朗读课文。 2.整体理解诗歌思想含义，感知诗歌中的艺术形象 3.写作训练，片断练习。 教学重点：朗读课文，诗对农民的深切同情。 教学难点：体会感情，叙事与抒情紧密结合。 过程方法：读说结合，读出诗韵、分层次说出自己对诗歌的理解赏析 情感态度：了解古代劳动人民的痛苦及社会根源 教学媒体：录音机 教时安排：一课时 教学过程： 一、新知导入，明确目标。 １、梁衡的《夏》一文中引用了诗句“田家少闲日，五月人倍忙”这句诗出自何处？白居易，中唐时期伟大的现实主义诗人，他的诗经常描写老百姓生活，关心百姓疾苦。今天我们来学习他的《观刈麦》（板书）“刈”是“割”的意思。白居易看割麦子都看到了什么呢？又想到了什么呢？ ２、作者介绍：白居易（772——846），字乐天，晚号香山居士。世称白香山。唐代诗人。白居易是新乐府运动领导人之一。提出“文章合为时而著，歌诗合为时而作”的口号，主张诗歌必须为政治服务。强调内容与形式统一，形式为内容服务，建立了现实主义的诗歌理论。与“元稹”齐名，世称“元白”。他的 其诗善于叙述，语言浅显，是杜甫之后杰出的现实主义诗人，也是唐代诗人中创作最多的一个。以《长恨歌》、《琵琶行》为代表的长篇叙事诗，是他成就的一个方面。感伤诗中的《长恨歌》《琵琶行》是两首杰出的长篇叙事诗，代表了白居易诗歌艺术的最高成就。讽喻诗反映了中唐社会广泛的矛盾和突出的弊政，实践了他自己的理论主张。讽喻诗：《秦中吟》、《新乐府》．写讽喻诗的目的：呕歌生民病，愿得天子知 3、解题：这是作者早期的一首著名讽喻诗。诗歌描写了农民冒着暑热辛勤割麦的情景，并借妇人的诉说，反映了当时租税剥削的惨重和农民生活的困苦。并对自己的“不事农桑”而“吏禄三百石”深感惭愧，表达了他对农民的同情。 二、学生自学，初步感知。 1、朗读《观刈麦》请二至三名学生读课文。其他学生注意正音。注意句读 刈 荷 箪　童稚　携 饷 灼 秉穗　禄 石 晏 邽 ２、齐读、概括内容 整理归纳：农忙季节-------送水送粮-------南冈刈麦--------贫妇诉苦---------惭愧不已 三、整体感知，疏通文意 这是一首叙事诗，带有强烈的讽喻色彩。 １、诗的开头先交代时间和背景。终年劳作的农民，到了五月麦收时节更忙了。这时候，妇女们带着自己的孩子，冒着炎炎烈日，来到田里给正在收麦的