[中学联盟]河北省保定市第十三中学语文版八年级语文上册课件:21观刈麦 (共20张PPT)

2018-01-18
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特供

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 观刈麦
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 河北省
地区(市) 保定市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 732 KB
发布时间 2018-01-18
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-01-18
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来源 学科网

内容正文:

观刈麦 白居易 学习目标 1.了解诗的主要意思。 2.体会诗人的思想感情。 3.根据理解找出相关诗句。 4.感受白居易诗歌的语言风格。   白居易,唐代著名现实主义诗人.字乐天,晚年号香山居士, 著有《白氏长庆集》。 在文学上积极倡导新乐府运动,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”. 作者简介 读诗明示: 作者看到的是怎样的农夫,怎样的孩童,怎样的村姑,怎样的老妇? 题目解说  《观刈麦》是白居易任周至县(今陕西省西安市西)县尉时写的.县尉官职不高,需要到民间查访.在查访中,作者亲眼看到了农民的辛勤劳动和悲惨生活,大有感触,从而写出了这首反映当时农村实际的好诗篇. 观刈麦,就是看割麦子. 《观刈麦》 观刈麦 白居易   田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇黄。妇姑荷箪食,童稚携壶浆。相随饷田去,丁壮在南冈。足蒸暑土气,背灼炎天光。力尽不知热,但惜夏日长。     复有贫妇人,抱子在其旁。右手秉遗穗,左臂悬敝筐。听其相顾言,闻者为悲伤。家田输税尽,拾此充饥肠。   今我何功德,曾不事农桑。吏禄三百石,岁晏有余粮。念此私自愧,尽日不能忘。 读诗明鉴: 1、这首诗重点描写了哪两个场面?哪一个场面更倾注了诗人情感?全诗可分为几部分? 2、这首诗采用了哪些描写方法?请举例说明。 3、白居易的《卖炭翁》中“心忧炭贱愿天寒”与本诗中哪一句表现方法相同? 田家少闲月,五月人倍忙。 夜来南风起,小麦覆陇黄。 妇姑荷箪食,童稚携壶浆。 相随饷田去,丁壮在南冈。 足蒸暑土气,背灼炎天光。 力尽不知热,但惜夏日长. 以上为全诗的第一部分,写作者旁观农民收割麦子,目睹农民全家出动忙碌艰辛的劳动场面. 古代盛饭的圆形竹器 幼小的孩子 给田里干活的人送饭食 烧,烤 lǒng hè dān zhì xié xiǎng zhuó 复有贫妇人,抱子在其旁。 右手秉遗穗,左臂悬敝筐。 听其相顾言,闻者为悲伤。 家田输税尽,拾此充饥肠。 以上八句是全诗的第二部分,写作者听到了一个抱着孩子在田里拾稻穗的贫困村妇”家田输税尽,拾此充饥肠”的悲惨诉说. 拿着掉在地里的麦穗.秉,本义是以手执禾,这里引申为”拿着”. bǐng bì 今我何功德,曾不事农桑。    吏禄三百石,岁晏有余粮。 念此私自愧,尽日不能忘。

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