内容正文:
备课时间: 2017、12、 3 总课时:16
教学课题
第7课 第一框 处处有合作
教学目标
1.了解社会生活离不开合作。
2.知道合作是现代人必备的基本素质,理解合作的价值。[来源:Z.xx.k.Com]
教学重点
合作的重要性
教学难点
合作的重要性[来源:学科网ZXXK]
教学方法
合作交流、情境探究式
教 学 流 程 复备栏
1、 导入新课
学生观看视频《天堂与地狱》并思考:这个故事说明了什么?
引出思考:地狱和天堂的区别在哪里?
教师概括:天堂和地狱的区别在于有没有合作。人与人之间需要合作, 即使是竞争对手间也需要合作,合作使大家受益。一定程度上帮助别人就 是帮助自己。在社会生活中,个人的力量是有限的,我们只有合作,才能有 面对困难的勇气和战胜困难的力量。
二、探究交流:活动一:感受日常生活中的合作
师:同学们,你们平时上学、放学都是怎么回家的?[来源:Zxxk.Com]
生:走路、乘坐公交、骑车、家长来接
师:虽然方式不同,但是我们都希望能平安、顺利地到达温暖的家,你觉 得达到这个目的需要具备哪些条件?
生:交警的负责、自己和别的行人都遵守交通规则、司机文明驾驶……
师:我们每个人在这个世界上都不是孤立的。你是学生,就要和同学一 起学习、一起游戏;是工人,就要和同事共同完成工厂的生产任务;是军人,就要和战友一起生活、一起训练,共同担负保卫祖国的神圣使命。
刚才讨论的只是生活的一个小小场景,在我们日常生活、学习中,你有没有亲身经历过或者看到过其他需要合作才能完成的事情呢?是成功了还 是失败了?原因是什么?造成了什么样的影响?请大家到合作小组里去交流交流。
讨论规则:小组长是本组的领导核心,负责组织好这个讨论。先进行分工,让组里每个人都要说,每个人都有工作要完成。一个人说的时候,其他人要认真倾听,并及时补充、纠正。待会儿每组都要推选一位代表到全班来 汇报交流,特别要汇报下你们是如何分工的。
师:老师看到各小组交流得都非常热烈,真好!其实,小组交流本身就 是一种非常好的合作方式。下面请代表来汇报你们合作的成果。
(各小组推选的代表汇报)
师小