[中学联盟]江苏省洪泽县黄集中学苏教版八年级语文上册学案：18湖心亭看雪

湖心亭看雪 备课时间：10.30 上课时间：10.31 一、教学目标： 1、 熟读美读课文，理解“绝、挐、强、更、痴”等字。 2、 赏析雪后奇景，体味白描手法。 3、 解读张岱的精神世界。 二、教学重点： 赏析雪后奇景，体味白描手法。 三、教学重难点： 解读张岱的精神世界。 第一课时 一、导入新课 回忆一下我们曾学过哪些有关西湖景色的诗词。 （很好，看来大家积累了不少古诗文，善于积累是学好语文的一大法宝呢） 有人说，西湖观景，晴景不如雨景，雨景不如雾景，雾景不如月景，月景不如雪景。在前人的笔下西湖的阴晴风雨已经被描绘得变幻多端，摇曳生姿了。西湖的雪景又将有怎样一番动人的意韵呢？今天，我们就跟随着张岱去湖心亭看雪，去领略西湖的雪景。 二、了解作者[来源:学科网] 张岱（1597年—1679年），又名维城，字宗子，又字石公，号陶庵、天孙，别号蝶庵居士，晚号六休居士汉族，山阴（今浙江绍兴）人。晚明文学家、史学家，还是一位精于茶艺鉴赏的行家，崇老庄之道，喜清雅幽静。不事科举，不求仕进，著述终老。精小品文，工诗词。是公认成就最高的明代文学家之一，其最擅散文。他的散文语言清新活泼，形象生动，广览简取，《西湖七月半》《湖心亭看雪》是他的代表作。著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》《夜航船》《琅嬛文集》《快园道古》等绝代文学名著。另有史学名著《石匮书》亦为其代表作，时人李长祥以为“当今史学，无逾陶庵”。 三、初读课文，整体感知 1、读顺，读通课文[来源:学科网] 下面先请大家自由朗读课文，读准字音。 挐 毳衣 雾凇沆砀 一芥 铺毡 强饮 2、读懂课文 齐读课文，用一个字评价张岱的性格。（“痴”） 原文中的哪些句子表现了张岱的“痴”？ 大雪三日，人鸟声俱绝，独往湖心亭看雪。 更定 在这样的天寒地冻的情况下张岱却选择去湖心亭看雪，你能从他的行为中看出他什么性格？ 有着与众不同情趣的人，是个孤独的人。 张岱说是独往，真的是一人去的吗？有没有同行的人？（舟子） 这不是自相矛盾了吗？ 舟子不是看雪人，不能说同往看雪。另外张岱很清高，孤傲，不愿与舟子为伍。 舟子虽然存在却犹如不存在。我们从中可以看到张岱文人雅士式的孤傲，清高自守。 第二课时 备课时间：10.31