2018【中考复习方案】中考化学 听课手册 课时训练 第三章 维持生命之气-氧气（科粤全国版）

第三章 维持生命之气——氧气 第4课时　氧气的性质、用途和制法 考点1　氧气的性质和用途 1．物理性质：通常状况下，是 ______色______ 味气体， ________溶于水 ，密度比空气的略______， 液态或固态时颜色变为________色。 2．化学性质：氧气是一种化学性质__________的气体，具有__________，能和许多物质发生化学反应。 ┃考点聚焦┃ 第4课时　氧气的性质、用途和制法 无 无 不易 氧化性 比较活泼 大 淡蓝 考点聚焦 考向探究 当堂检测 第4课时　氧气的性质、用途和制法 变浑浊 白 淡蓝 蓝紫 有刺激性 白烟 淡蓝 水雾 物质 类别 物质 在氧气中或空气中的现象 化学方程式 非金属单质 碳 在氧气中燃烧： ①发出________光； ②放出热量； ③生成一种使澄清石灰水_______的气体 ____________ 硫 在空气中燃烧： 发出微弱的______色火焰 在氧气中燃烧： ①发出明亮的______色火焰； ②放出热量； ③生成一种__________气味的气体 ____________ 磷 在空气中燃烧： ①发出黄白色火焰； ②放出热量； ③产生大量________ ____________ 氢气 在空气中燃烧： ①发出________色火焰； ②放出热量； ③烧杯内壁出现________ ____________ 考点聚焦 考向探究 当堂检测 C＋O2eq \o(=====,\s\up7(点燃))CO2 S＋O2eq \o(=====,\s\up7(点燃))SO2 4P＋5O2eq \o(=====,\s\up7(点燃))2P2O5 2H2＋O2eq \o(=====,\s\up7(点燃))2H2O 第4课时　氧气的性质、用途和制法 火星四射 黑 白 黑 物质 类别 物质 在氧气中或空气中的现象 化学方程式 金属单质 铁 在氧气中燃烧： ①剧烈燃烧，____________；②放出热量； ③生成一种______色固体 ____________ 镁 在空气中燃烧： ①发出耀眼白光； ②放出热量； ③生成一种________色固体 ____________ 铜 在空气中加热： 表面变成________色 ____________ 考点聚焦 考向探究 当堂检测 3Fe＋2O2eq \o(=====,\s\up7(点燃))Fe3O4 2Mg＋O2eq \o(=====,\s\up7(点燃))2MgO 2Cu＋O2eq \o(=====,\s\up7(△))2CuO 第4课时　氧气的性质、用途和制法 浅蓝 变浑浊 蓝 水雾 变浑浊 物质类别 物质 在氧气中或空气中的现象 化学方程式 氧化物 一氧化碳 在空气中燃烧： ①发出________色火焰； ②放出热量； ③生成一种使澄清石灰水_______的气体 ____________ 甲烷 在空气中燃烧： ①发出明亮的___色火焰； ②放出热量； ③生成一种使澄清石灰水________的气体，烧杯内壁出现________ ____________ 酒精 ____________ 考点聚焦 考向探究 当堂检测 2CO＋O2eq \o(=====,\s\up7(点燃))2CO2 CH4＋2O2eq \o(=====,\s\up7(点燃))CO2＋2H2O C2H5OH＋3O2eq \o(=====,\s\up7(点燃))2CO2＋3H2O [注意] ①在集气瓶中进行燃烧实验时可燃物要从上而下缓慢伸入瓶中。 ②硫燃烧的实验中集气瓶底部要放少量水或碱溶液，以吸收有害的SO2。 ③将铁丝绕成螺旋状，目的是为了增大铁丝与氧气的接触面积；中间系一根火柴是为了引燃铁丝；待火柴快要燃尽时再伸入集气瓶，防止火柴燃烧消耗集气瓶内的氧气。 3．氧气的用途：氧气的性质决定了氧气的用途，可用来__________(如炼钢炼铁、发射火箭) 和__________(如医疗急救)。 第4课时　氧气的性质、用途和制法 供给呼吸 支持燃烧 考点聚焦 考向探究 当堂检测 考点2　氧气的制法 1．三种实验室制法的比较 第4课时　氧气的性质、用途和制法 反应物状态 反应条件 药品 KMnO4(KClO3) H2O2 反应原理 _________________________ ________________________ 基本反应类型 分解反应 发生装置 选择依据：根据_________