2018【中考复习方案】中考化学 听课手册 课时训练 第二章 认识空气 保护空气（科粤全国版）

第二章 空气、物质的构成 第2课时　空气的成分 考点1　空气的成分及用途 ┃考点聚焦┃ 第2课时　空气的成分 78% 保护气 21% 0.03% 稀有气体 供给呼吸 光合作用 支持燃烧 空气的成分 体积分数 主要用途 氮气 ________ ①常温下化学性质稳定，用作________ ②高能量条件下可参与化学变化，制氮肥、炸药等 氧气 ________ __________和__________ ________ 0.94% ①化学性质稳定，用作保护气 ②通电时发出不同颜色的光，可制作霓虹灯 ③氦气密度很小，很稳定，可用作探空气球 二氧化碳 ______ 植物__________的原料 其他气体 和杂质 0.03% 考点聚焦 考向探究 当堂检测 [提示] ①空气的成分所占的百分比指的是体积分数，不是质量分数。 ②空气是一种混合物。 ③拉瓦锡是最早得出空气由氮气和氧气组成的科学家。 第2课时　空气的成分 考点聚焦 考向探究 当堂检测 考点2　空气中氧气含量的测定 1．原理 可燃物在_________容器中燃烧，消耗掉________，生成固体，________减小，水被压入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积就是集气瓶内__________________________。红磷燃烧的化学方程式为___________。 密闭 氧气 压强 原空气中氧气的体积 第2课时　空气的成分 图2－1 考点聚焦 考向探究 当堂检测 4P＋5O2eq \o(=====,\s\up7(点燃))2P2O5 2．现象 (1)红磷燃烧，放出热量，产生大量________。 (2)冷却至室温后打开止水夹，烧杯中的水进入集气瓶内，约占瓶内液面以上容积的________。 3．实验结论 空气中氧气的体积约占空气体积的________；剩余气体(氮气)的性质为____________________________________。 4．注意 (1)实验前，检查______________；取用红磷要________；燃烧停止后要待_________________再打开止水夹读数等。 (2)选用的试剂应具备：在空气中能与氧气反应且只与空气中的氧气反应，不能与其他成分反应；反应后生成物为固体。 白烟 装置的气密性 难溶于水、不能燃烧也不支持燃烧 第2课时　空气的成分 过量 冷却至室温后 考点聚焦 考向探究 当堂检测 eq \f(1,5) eq \f(1,5) 5．误差分析 (1)结果偏小：①红磷不足；②装置漏气；③装置未冷却至室温就打开止水夹等。 (2)结果偏大：①红磷点燃后，燃烧匙伸入瓶中速度过慢；②放入红磷后，没有立刻塞紧橡皮塞等。 6．改进装置及评价 第2课时　空气的成分 图2－2 考点聚焦 考向探究 当堂检测 ①②装置(与教材中相比)反应始终在密闭容器中进行，测量结果更准确，还可防止燃烧生成的五氧化二磷逸散到空气中，更环保；③④⑤反应更完全、更充分，误差更小；③④通过反复推拉注射器可使铜与氧气反应更充分，且气球和注射器均有缓冲作用。 第2课时　空气的成分 考点聚焦 考向探究 当堂检测 考点3　空气的污染及防治 二氧化硫 酸雨 第2课时　空气的成分 烟尘 清洁能源 空气中的污染物 排放到空气中的有害气体(一氧化碳、__________、二氧化氮等)和______ 污染物的来源 化石燃料的燃烧、工厂排放的废气、植被破坏引起的沙尘等 空气污染造成的危害 严重损害人体健康，影响农作物生长，破坏生态环境。全球气候变暖、臭氧层破坏和________等都与空气污染有关 防治污染的措施 加强大气质量的监测，使用__________，积极植树、造林、种草等以保护空气 考点聚焦 考向探究 当堂检测 [提示] ①我国修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5浓度监测指标。PM2.5是指大气中粒径在2.5微米以下的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。PM2.5粒径小，富含大量有毒、有害物质，且在空气中停留时间长，输送距离远，对人体健康和环境质量影响很大。 ②目前计入空气污染指数的项目暂为二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物(粒径在10微米以下的颗粒物称为PM10，又称飘尘)和臭氧等。 ③二氧化碳不是大气污染物，但大气中二氧化碳含量过高会导致“温室效应”。 第1课时　物质的性质与变化 实验基本操作 考点聚焦 考向探究 当堂检测 类型1　空气的成分 ┃考向探究┃ 例1　 [2017·宿迁 ]下列说法不正确的是(　　) A．空气中N2的体积分数约为78% B．O2的化学性质比较活泼，具有可燃性 C．C