2017-2018学年七年级数学下册(北师大版)习题课件:4.2 图形的全等 (共25张PPT)

2018-01-13
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 2 图形的全等
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.63 MB
发布时间 2018-01-13
更新时间 2018-01-13
作者 葡萄鱼蕃茄
品牌系列 -
审核时间 2018-01-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7209213.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

4.2图形的全等 Q课前预习 感悟新知 全等图形的概念 能够完全重合的两个图形叫做全等图形. 2.全等三角形的定义和表示方法 (1)定义:①能够完全重合的两个三角形叫做全等 三角形.平移、翻折、旋转前后的图形全等 ②把两个全等的三角形重合到一起.重合的顶 点叫做对应顶点,重合的边叫做对应边,重合 的角叫做对应角 (2)表示方法:“全等”用“≌”表示,读作“全等于 记两个三角形全等时,通常把表示对应顶点的 字母写在对应的位置上 3.全等三角形的性质 全等三角形的对应边相等,全等三角形的对应角 相等 2.如图所示的图形中,全等形共有 (A) A.1对 B.2对C.3对D.4对 4.下列说法:①形状相同的两个图形是全等形;②面 积相等的两个图形是全等形;③全等三角形的周 长相等,面积相等;④若△ABC≌△DEF,则∠A ∠D,AB=EF.其中,正确的有 (A) A.1个B.2个C.3个D.4个 全等图形的性质 (导学号02010024)已知图中的两个三角形全等 则∠a的度数是 (C) A.72° B.60° C.58° D.50° 58° C 50° 7

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