湖北省襄阳市第四中学2017-2018学年高二12月月考语文试题（图片版）

学利网 学科网( EXK COM)-名校独家资料 独家授权,侵权必究! 襄阳四中2016级高二年级12月考试试卷 语文 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 作为一种文化创造,古代建筑随着人类智慧的增长而发展,由最初简单的抵御防护功能扩展为承戢 多种社会功能,富有多样文化内涵,构成了中国意味悠长的建筑文化。我们的先民把数的元素外化融入 到建筑之中,不仅使建筑中的数和天象、阴阳、时令、地理、地利等融为一体,也借助于建筑中数的意 象来表达审美、和谐的价值追求 《周易·系辞传上》:“乾道成男,坤道成女,乾知大始,坤作成物.”这一思想在中国古建筑尤其 是宫殿建筑中被普遍运用,北京故宫分前朝和内廷两大部分,前朝是皇帝上朝、议事的地方,主要是男 性活动的场所;内廷是皇帝和嫔妃们居住生活的地方,主要是女性活动的场所,这正应验了天地阴阳、 乾坤相合的理念 易学还创立了“阳奇阴偶”的数字奇偶观念,即“天一地二,天三地四,天五地六 并且特 以六、九为阴阳的代表,规定奇数对应天,属于阳性,象征吉祥、和谐与美满;偶数对应地,属于阴性, 有阴冷和不祥的意义。中国古代有“九重天”之说,建筑构造“九”数的重复出现,意在暗合寰字之 “九重”,拿北京天坛来说,它分上、中、下三层,第一层径九丈,取“一九”之意;第二层径十五丈, 取“三五”之意;第三层径二十一丈,取“三七”之意此外,天坛的高度、栏板数目均采用了一、三、 五、七的阳数,暗合“太极”和“九重天”。 整个北京故宫建筑冋样从数的角度体现了阴阳相合、天地对应的意蕴。故宫前朝的主要建筑物也是 故宫的中心所在,三大殿分别立于汉白玉雕琢的三重台阶之上,太和殿九开间、进深五间,七十二巨柱 都是九或九的倍数或奇数。故宫内廷以乾清门一线为界,以位于中轴线上的乾清宫、交泰殿、坤宁宫为 主体,内廷多用偶数当中较好的数字“六”,有两宫六寝,体现了下方、后方、偶数、负数为朋的民间 信仰;而外朝主殿布局采用奇数,成为五门、三朝之制,正表达了中国传统以上方、前方、奇数、正数 为阳的意蕴 中国传统社会常常借用数字来表达某种美好的愿望。普通百姓喜欢偶数中的“六”,之所以如此 是他们认为上下四方为“六合六运”之数,最为圆满吉庆.作为山西省祁县民居建筑的代表,乔家大院 就是由六个院落组成的,其目的是祈求乔氏家族六六