2017-2018学年八年级物理沪科版（云南）下册名师课件：第七章 小专题1 (共26张PPT)

小专题(一)力与运动实验探究专题 分类突破 类型牛顿第一定律实验 【例1(南京中考改编)在探究阻力对物体运动的影响 时,利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小车,如 图所示。 木板 棉布 (1)每次都要让小车从斜面上的同一位置开始下滑, 使小车每次进入水平面时 大小相等 (2)下面是记录实验情况的表格,请将其中(a)、(b)两 项内容补充完整 实验序号水平部分材料(a) (b) ①②③ 解析】(1)每次都让小车从斜面上的同一位置开始下 滑,可使小车每次到达水平面时的速度相等 (2)由实验可知,在小车初速度一定时,小车受到的阻 力越小,滑行距离越远,因此记录表格中需要添加: (a)小车所受阻力的情况;(b)小车运动的路程 (3)由实验可知,小车受到的阻力越小,小车速度变化 越慢,小车滑行距离越远,由此可以合理推出:如果小 车不受力,小车将做匀速直线运动。由此可知牛顿第 定律不是由实验直接得出的 类型 力的合成实验 【例2】(2017·昆明明德中学模拟)小明利用如图所示 的装置探究作用在同一直线上、方向相反的两个力合 力的规律。设计的实验步骤和实验记录如下 B F O (1)根据他的设计请补全实验步骤 ①将弹簣的B端固定,再用两个已调节好的弹簧 测力计沿相反方向拉A端,使A端到达某一点 O,并记录下该点的位置,在表格中记录下两个 拉力F1、F2的大小和方向 ②再用一个弹簧测力计拉弹簧A端 记录 F的大小和方向 ③从下表记录中你能得到的关于作用在同一直线 上,方向相反的两个力的合力与这两个力的关 系是 2.5向右 F2/N 1向左 F/N 1.5向右 (2)实验改进:①请你根据小明的实验步骤和结论分 析此实验的不足 ②改进措施 ③画出改进后的实验数据并记录表格 答案】(1)②使弹簧伸长到O点;③大小等于两个力 大小之差,方向与较大力方向相同;(2)①实验次数太 少,具有偶然性;②改变F1、F2大小仿照步骤①②再 做5次实验。将各次F1、F2和F的大小及方向记录 在表格中;③见解析 (1)如图所示,水平放置的实验装置中,将系于小车两 端的线挂上钩码,分别跨过两定滑轮,使作用在小车 上的两个拉力方向相反,并通过调整 来改 变拉力的大小。当小车平衡时,将小车水平转过 个角度,松手后小车不能保持平衡,这样的操作 是为了探究相互平衡的二力是否 答案】(1)钩码的个数