精品解析：河南安阳市第三十三中学等校2025-2026学年八年级第二学期阶段物理学情自测题

2025-2026学年度第二学期期中考试 八年级物理试卷 一、填空（每小题1分，共14分） 1. 如图所示，马拉车在水平路上匀速前进，马拉车的力和车拉马的力是一对______（选填“平衡力”或“相互作用力”），这两个力的方向______（选填“相同”或“相反”）。 【答案】 ①. 相互作用力 ②. 相反 【解析】 【详解】[1][2]马拉车的力和车拉马的力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，马拉车的力作用在车上，车拉马的力作用在马上，所以这两个力是相互作用力。 2. 学校举行足球赛，小明在操场上练习颠球，如图所示。足球离开小明后依然能沿竖直向上的方向运动，这是因为足球______；若当足球运动到最高点时，所受外力均消失，足球会______（选填“竖直向下运动”“竖直向上运动”或“静止”）。 【答案】 ①. 具有惯性 ②. 静止 【解析】 【详解】[1]足球离开小明后依然能沿竖直向上的方向运动，这是因为足球具有惯性，要保持原来的运动状态不变。 [2]当足球运动到最高点时，速度为零，根据牛顿第一定律，若所受外力均消失，足球会静止。 3. 如图所示，把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中，受到的浮力为和，则______；若它们的液面相平，则两液体对容器底的压强关系是______。（选填“＞”、“＜”或“=”） 【答案】 ①. ＝ ②. ＜ 【解析】 【详解】[1]如图所示，把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中，因为两支密度计都漂浮在液面上，所以密度计所受到的浮力都与密度计重力相等，由于两支密度计完全相同，则重力相等，所以 [2]因为漂浮，所以两个容器中密度计受到的浮力都等于自身的重力，由图可知甲密度计排开液体的体积较大，由浮力公式可知，因为它们的液面相平，由压强公式可知：两液体对容器底部的压强关系是 4. 某物块用细线系在弹簧测力计下，待弹簧测力计示数稳定后如图甲，则该物块所受重力大小为______N；当物块完全浸没在水中时，弹簧测力计的示数如图乙所示，此时物块在水中所受浮力大小为______N，方向为______。 【答案】 ①. 3.0 ②. 1.2 ③. 竖直向上 【解析】 【详解】[1]图中测力计的分度值为0.2N，示数为3.0N；甲图中挂在测力计下的物块静止时，测力计对其的拉力（即测力计示数的大小）与物块受到的重力是一对平衡力，大小相等，所以物体的重力为3.0N。 [2]乙中物体浸没在水中时，测力计的示数为1.8N，由称量法可得，物体受到的浮力大小为 [3]浮力的方向总是竖直向上的。 5. 重为70N的物体放在水平桌面上，用30N的水平向右的拉力拉它，物体没拉动，此时物体受到的摩擦力是______N；当水平向右的拉力增大到40N时，物体恰好做匀速直线运动，此时物体受到的摩擦力是______N；当水平拉力增大到50N时，摩擦力是______N 【答案】 ①. 30 ②. 40 ③. 40 【解析】 【详解】[1]物体没拉动，物体处于静止状态，处于平衡状态，合力为零，由二力平衡条件可知，此时物体受到的摩擦力等于拉力，即此时物体受到的摩擦力是30N。 [2]当水平向右的拉力增大到40N时，物体恰好做匀速直线运动，处于平衡状态，合力为零，由二力平衡条件可知，此时物体受到的摩擦力等于拉力，即此时物体受到的摩擦力是40N。 [3]当水平拉力增大到50N时，此时物体受到的摩擦力为滑动摩擦力，滑动摩擦力的大小与压力大小以及接触面的粗糙程度有关，与物体做匀速直线运动时压力大小和接触面的粗糙程度均不变，所以此时摩擦力大小等于物体做匀速直线运动时的摩擦力，即此时摩擦力是40N。 6. 将一未装满水的密闭矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，则水对瓶底的压强和倒立时水对瓶盖的压强之比是 ________；正立时水对瓶底的压力为F1，倒立时水对瓶盖的压力为F2，则F1_____F2（选填 “＞”、“＝”或“＜”）。 【答案】 ①. 3∶4 ②. ＞ 【解析】 【详解】[1]根据可知，水对瓶底的压强和倒立时水对瓶盖的压强之比为 [2]正放时，瓶子中的水柱是粗细相同的，瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力；倒放时，瓶子中的水柱上面粗，下面细，瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力；瓶中水的重力是一定的，所以正放时水对瓶底的压力大于倒放时水对瓶盖的压力，即F1＞F2。 二、选择题（每题2分，共16分） 7. 小惠周末跟妈妈一起去超市购物，在超市里，小惠用水平方向的力推着装满生活用品的购物车在水平地面上做匀速直线运动。则下列说法中正确的是（　　） A. 购物车所受推力与地面对购物车的摩擦力是一对相互作用力 B. 购物车自身所受重力与地面对购物车的支持力是一对相互作用力 C. 购物车对地面的压力和地面对购物车的支持力是一对相互作用力 D. 购物车所受重力与购物车对地面的压力是一对平衡力 【答案】C 【解析】 【详解】A．购物车所受推力与地面对购物车的摩擦力作用在同一物体上，不是一对相互作用力，故A错误； B．购物车自身所受重力与地面对购物车的支持力作用在同一物体上，不是一对相互作用力，故B错误； C．购物车对地面的压力和地面对购物车的支持力大小相等、方向相反，作用在同一直线上和不同物体上，是一对相互作用力，故C正确； D．购物车所受重力与购物车对地面的压力方向相同，不是一对平衡力，故D错误。 故选C。 8. 2024年3月，由林孝埈、刘少林、刘少昂和孙龙组成的中国队成功卫冕短道速滑世锦赛男子5000米接力冠军，中国队以4枚金牌的成绩结束了本次世锦赛征程，如图是比赛时的情景，下列说法正确的是（　　） A. 以看台为参照物，比赛中的运动员是静止的 B. 加速运动时，运动员的惯性逐渐变大 C. 在弯道上滑行时，运动员所受合力不为零 D. 运动员用力向后蹬地前行，说明运动需要力来维持 【答案】C 【解析】 【详解】A．以看台为参照物，比赛中的运动员相对看台位置发生了改变，所以是运动的，故A错误； B．惯性是物体的一种属性，惯性大小只与质量有关，运动员的质量不变，所以惯性不变，故B错误； C．在弯道上滑行时，运动员的运动方向发生了变化，运动员的运动状态发生改变，受力不平衡，合力不为零，故C正确； D．运动员用力向后蹬地前行，运动员的运动状态发生了变化，说明力是改变物体运动状态的原因；运动员停止蹬地时，由于惯性继续向前滑行，说明力不是维持物体运动的原因，故D错误。 故选C。 9. 一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图A），然后反过来倒立在桌面上（如图B），则反过来后橙汁对杯底的压力和杯子对桌面的压强变化情况是（　　） A. 对杯底的压力变大，对桌面的压强变小 B. 对杯底的压力变小，对桌面的压强变大 C. 对杯底的压力变小，对桌面的压强变小 D. 对杯底的压力变大，对桌面的压强变大 【答案】A 【解析】 【详解】一未装满橙汁的密闭杯子，不管正立还是反过来倒立在桌面上，杯子和橙汁的总重力没变，此时杯子和橙汁的总重力就等于杯子对桌面的压力，故压力不变。由图可知，杯子反过来倒立在桌面上时，受力面积变大，由知，对桌面的压强变小。杯子正放时，上宽下窄，那么杯的侧壁会分担一部分橙汁的重力，即杯底所受的压力F<G；杯子倒放，上窄下宽，由于橙汁向杯子的各个方向都有压强，橙汁对杯的侧壁也会有压力（方向偏向上方），由于力的作用是相互的，那么杯子侧壁又会对橙汁施加一定的力，而这部分力加上橙汁的重力就是橙汁对杯底的压力，即F'>G；综上，杯子由正放到倒放，杯底所受的压力变大。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 10. 对下列生活中的现象，解释错误的是（ ） A. 甲图，洗碗时，碗沉在水底比漂在水面时，所受浮力大 B. 乙图，壶嘴和壶身里的水面总是等高，是利用了连通器原理 C. 丙图，塑料吸盘被紧压在平滑的墙面上，是利用了大气压强 D. 丁图，在地铁站候车时，人要站在黄色安全线以外的位置，是因为靠近列车一侧的空气流速大，压强小，容易使人被推向列车 【答案】A 【解析】 【详解】A．由于碗沉在水底，浮力小于重力，而漂浮时与瓷碗重力相等，所以瓷碗沉底时所受的浮力小于漂浮时所受的浮力，故A错误，符合题意 B．茶壶的壶嘴、壶身上端开口，下端连通构成了连通器，故B正确，不符合题意。 C．塑料吸盘被紧压在平滑的墙面上，吸盘外部大气压大于吸盘内部大气压，从而产生压强差把吸盘压在墙壁上，故C正确，不符合题意； D．在地铁站候车时,人要站在黄色安全线以外的位置，避免被吸进轨道而发生危险，这是因为地铁通过时，人体与车辆之间空气流速快、压强小，故D正确，不符合题意。 故选A。 11. 如图所示是某载人潜水器，它可以在4500米的水下连续工作。若海水密度约为，潜水器悬浮在海水中时的总质量为。下列说法正确的是（　　） A. 潜水器在海面上漂浮时浮力大于重力 B. 潜水器上浮和下潜是靠改变浮力大小实现的 C. 潜水器悬浮在海水中时，所受浮力为1.8×105N D. 潜水器在海面下4500米处作业时，受到的海水压强为 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A．潜水器在海面上漂浮时浮力等于重力，故A错误； B．潜水器上浮和下潜是靠改变自身的重力来实现的，故B错误； C．潜水器悬浮在海水中时，所受浮力为 F浮=G=mg=18×103kg×10N/kg=1.8×105N 故C正确； D．潜水器在海面下4500米处作业时，受到的海水压强为 p=ρ海水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×4500m=4.5×107Pa 故D错误。 故选C。 12. 如图所示，将两个完全相同的小球分别放入盛有两种不同液体的甲、乙烧杯中，待小球静止后，两个烧杯内液面高度相同。下列说法正确的是（　　） A. 甲烧杯中小球受到的浮力大 B. 乙烧杯中小球排开液体的质量大 C. 甲烧杯中液体的密度大 D. 乙烧杯底部受到液体压强大 【答案】C 【解析】 【详解】A．因为物体漂浮或悬浮时，受到的浮力和自身的重力相等，所以同一只小球在两杯中受到的浮力相等，都等于小球的重力，故A错误； B．因为小球在两杯中受到的浮力相等，都等于小球的重力，小球在两杯中排开液体的质量相等，故B错误； C．由图可知，小球在甲、乙两杯中分别处于漂浮和悬浮状态。根据浮沉条件可知 ρ甲液＞ρ球，ρ乙液=ρ球 所以 ρ甲液＞ρ乙液 故C正确； D．两杯中液面相平，ρ甲液＞ρ乙液，根据p=ρ液gh可知，烧杯底受到液体的压强 p甲液＞p乙液 故D错误。 故选C。 13. 如图甲所示，用弹簧测力计悬挂一长方体实心物体缓慢地浸入水中，直至物体完全浸没。物体在浸入水中的过程中，弹簧测力计的示数如图乙所示，则（　　）（g取，） A. 物体的质量为1400kg B. 物体完全浸没在水中所受浮力大小为500N C. 物体的体积为 D. 物体的密度为 【答案】BC 【解析】 【详解】A．由图乙可知，弹簧测力计的最大示数F最大=1400N，此时物块未浸入水中，则物块重力 G=F最大=1400N 物体的质量 故A不符合题意； B．物块浸没在水中时弹簧测力计的示数F示=900N，则物块完全浸没在水中受到的浮力 F浮=G-F示=1400N-900N=500N 故B符合题意； C．物体的体积 故C符合题意； D．物体的密度 故D不符合题意。 故选BC。 14. 如图所示的生活应用或实验现象中，有关的物理知识说法正确的是（　　） A. 如图甲，拦河大坝设计成上窄下宽是由于液体压强随液体深度的增加而减小 B. 如图乙，飞机起飞，机翼是利用空气流速大，压强大的原理获得升力 C. 如图丙，用吸盘搬运玻璃，吸盘可以紧紧地吸在玻璃上是利用了大气压强 D. 如图丁，压有砝码的桌子放在海绵上，砝码越重桌腿下陷越深 【答案】CD 【解析】 【详解】A．拦河大坝设计成上窄下宽的形状是由于液体压强随液体深度的增加而增大，故A错误； B．飞机机翼做成上表面凸起，下表面平直的形状，飞机在起飞时，上表面空气流速大，压强小，获得向上的升力，故B错误； C．抽走吸盘内的空气后，吸盘内的压强小于吸盘外的大气压强，吸盘会紧紧地吸在玻璃上，C正确； D．将压有砝码的桌子放在海绵上，砝码越重，压力越大，受力面积不变，压力的作用效果越明显，桌腿下陷越深，故D正确。 故选CD。 三、作图题（每题2分，共4分） 15. 如图木块与小车一起在水平桌面上向左匀速直线运动，画出木块的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】由于物体和小车一起匀速运动，相对静止，所以不受摩擦力的作用，只受重力和支持力的作用，并且这两个力是一对平衡力，过重心沿竖直向下的方向和竖直向上的方向表示出重力和支持力，注意两条线段长度要相等。如图所示： 16. 如图所示，作出小球在水中上浮时所受力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】小球在水中上浮时受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力，分别过小球的重心沿力的方向画一条有向线段，由于重力小于浮力，注意线段的长短，并用G和F浮表示重力和浮力，如下图所示： 四、实验探究（每空1分，共17分） 17. 小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作： a．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离； b．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离； c．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 请针对以上操作回答下列问题： （1）以上操作中错误的一次是_____（选填“a”、“b”或““c”）； （2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越_____； （3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做_____运动； （4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时_____； （5）上述所有探究实验中用到的科学探究方法有_____。 【答案】 ①. b ②. 远 ③. 匀速直线 ④. 速度相同 ⑤. 控制变量法 【解析】 【详解】（1）[1]为了保证小车到水平面时的速度相等，所以小车每次都从顶端由静止滑下，且斜面上的粗糙程度要相同，所以以上操作中错误的一次是b，该步骤中将棉布铺在斜面上，会导致下滑后小车速度不相等。 （2）[2]两次正确实验操作是a、c，对应图甲、丙，图中木板比毛巾光滑，小车在木板上运动的距离更远，说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越远。 （3）[3]纠正错误后，进行多次实验，现象是：阻力越小，小车在水平面上运动的越远，所以进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，小车不会停下来，即它将做匀速直线运动。 （4）[4]为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，小车在斜面同一位置的重力势能相等，则小车到达斜面底端的动能相等，小车的质量是一定的，所以小车到达斜面底端的速度相等，所以这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时速度相等。 （5）[5]实验中小车从斜面顶端滑下，即高度相同，只通过改变了水平面的粗糙程度来改变阻力的大小，体现控制变量的思想，即应用了控制变量法。 18. 小丽同学在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程如图图示。 （1）实验小桌压力作用效果的大小是通过______判断的； （2）小丽同学为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的两次实验______进行比较。比较实验E、F可以得出结论：______，压力作用效果越明显； （3）B图与E图相比，实验小桌并没有明显下陷，小丽同学认为E图中小桌的压力作用效果比B图的强，这种说法是错误的，理由是______。 【答案】（1）海绵的凹陷程度 （2） ①. D、E ②. 在压力一定时，受力面积越小 （3）受力面材料软硬不同，不能比较 【解析】 【小问1详解】 实验中压力的作用效果不易直接观察，通过海绵的凹陷程度来间接反映，这是转换法的应用。 【小问2详解】 [1]为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，根据控制变量法可知，需控制受力面积相同，压力不同，所以，应通过图中的两次实验D、E进行比较。 [2]比较实验E、F，压力相同，受力面积不同，E中受力面积小，海绵的凹陷程度大，说明压力的作用效果明显，可得出：在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。 【小问3详解】 B图与E图中，小桌对桌面和海绵的压力与受力面积都相同，但受力面材料软硬不同，不符合控制变量法的要求，因此不能比较，所以，这种说法是错误的。 19. 某同学按照如图所示的操作，探究影响浮力大小的因素。g取10N/kg。 （1）物体全部浸没在水中时，受到的浮力是______N。 （2）由______两图可得出结论：物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关。 （3）由C图到D图的过程中，浮力大小______（选题“增大”、“减小”或“不变”），可得出结论：物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的______无关。 （4）由C、E两图可得出结论：物体受到的浮力大小与液体的______有关，在E图中，物体在该液体受到的浮力为______N。 （5）仔细分析实验数据可知，物体的体积为______，物体的密度______。 【答案】（1）1 （2）BC或BD （3） ①. 不变 ②. 深度 （4） ①. 密度 ②. 0.8 （5） ①. ②. 【解析】 【小问1详解】 由图A可知，弹簧测力计的示数是4N，物体受到的重力为G=4N，由图C可知，弹簧测力计的示数是3N。由A、C两图，根据称重法，物体全部浸没在水中时，受到的浮力为 【小问2详解】 研究物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关，要控制排开液体的密度相同，排开液体的体积不同，选择BC或BD两图。 【小问3详解】 [1][2]由C图到D图的过程中，液体的密度不变、排开液体的体积不变，深度不同，弹簧测力计的示数不变，浮力将不变，可得出结论：物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。 【小问4详解】 [1]由A、C、E三图可知，排开液体的体积相同，而排开液体的密度不同，弹簧测力计的示数不同，浮力不相同，故可得出结论：物体受到的浮力大小与液体的密度有关。 [2]在E图中，物体在该液体受到的浮力为 【小问5详解】 [1]浸没在水中的物体，其体积等于排开液体的体积，即 [2]物体的密度为 五、计算题（第20题9分，第21题10分，共19分） 20. 孝感城区每天清晨都要进行洒水，若一辆洒水车空车质量6t，水罐容积5m3。装满水后，车轮与地面的总接触面积为0.5m2。（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）。 问： （1）该车最多能装水的质量为多少？ （2）洒完一半水时，洒水车对地面的压强为多少？ （3）若罐内水深1.5m，则水对罐底的压强为多少？ 【答案】（1）5×103kg（2）1.7×105Pa（3）1.5×104Pa 【解析】 【分析】 【详解】解：（1）由可得，该车最多能装水的质量 。 （2）洒完一半水时，车内剩余水的质量为 洒水车与剩余水的总重力 洒水车对地面的压力 F=G总=8.5×104N 车轮与地面的总接触面积为0.5m2，所以，洒水车对地面的压强 （3）罐内水深1.5m，根据液体压强公式得， 水对罐底的压强 答：（1）该车最多能装水的质量为； （2）洒完一半水时，洒水车对地面的压强为； （3）若罐内水深1.5m，则水对罐底的压强为。 21. 如图，弹簧测力计下悬挂重为16N的物体，当把物体浸没在水中时，测力计的示数为10N，此时容器中水的深度为0．3m，ρ水=1．0×103kg/m3，g=10N/㎏． 求：（1）水对容器底部的压强 （2）物体受到水的浮力 （3）物体排开水的体积 【答案】（1）3×103Pa ；（2）6N；（3）6×10－4m3 【解析】 【详解】（1）水对容器底部的压强p=ρgh=1．0×103kg/m3×10N/kg×0．3m=3×103Pa； （2）物体受到的浮力：F浮=G－F=16N－10N=6N； （3）由F浮=ρ水gV排得排开水的体积： V排 =F浮/（ρ水g）=6N/（1．0×103kg/m3×10N/kg）=6×10－4m3 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期期中考试 八年级物理试卷 一、填空（每小题1分，共14分） 1. 如图所示，马拉车在水平路上匀速前进，马拉车的力和车拉马的力是一对______（选填“平衡力”或“相互作用力”），这两个力的方向______（选填“相同”或“相反”）。 2. 学校举行足球赛，小明在操场上练习颠球，如图所示。足球离开小明后依然能沿竖直向上的方向运动，这是因为足球______；若当足球运动到最高点时，所受外力均消失，足球会______（选填“竖直向下运动”“竖直向上运动”或“静止”）。 3. 如图所示，把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中，受到的浮力为和，则______；若它们的液面相平，则两液体对容器底的压强关系是______。（选填“＞”、“＜”或“=”） 4. 某物块用细线系在弹簧测力计下，待弹簧测力计示数稳定后如图甲，则该物块所受重力大小为______N；当物块完全浸没在水中时，弹簧测力计的示数如图乙所示，此时物块在水中所受浮力大小为______N，方向为______。 5. 重为70N的物体放在水平桌面上，用30N的水平向右的拉力拉它，物体没拉动，此时物体受到的摩擦力是______N；当水平向右的拉力增大到40N时，物体恰好做匀速直线运动，此时物体受到的摩擦力是______N；当水平拉力增大到50N时，摩擦力是______N 6. 将一未装满水的密闭矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，则水对瓶底的压强和倒立时水对瓶盖的压强之比是 ________；正立时水对瓶底的压力为F1，倒立时水对瓶盖的压力为F2，则F1_____F2（选填 “＞”、“＝”或“＜”）。 二、选择题（每题2分，共16分） 7. 小惠周末跟妈妈一起去超市购物，在超市里，小惠用水平方向的力推着装满生活用品的购物车在水平地面上做匀速直线运动。则下列说法中正确的是（　　） A. 购物车所受推力与地面对购物车的摩擦力是一对相互作用力 B. 购物车自身所受重力与地面对购物车的支持力是一对相互作用力 C. 购物车对地面的压力和地面对购物车的支持力是一对相互作用力 D. 购物车所受重力与购物车对地面的压力是一对平衡力 8. 2024年3月，由林孝埈、刘少林、刘少昂和孙龙组成的中国队成功卫冕短道速滑世锦赛男子5000米接力冠军，中国队以4枚金牌的成绩结束了本次世锦赛征程，如图是比赛时的情景，下列说法正确的是（　　） A. 以看台为参照物，比赛中的运动员是静止的 B. 加速运动时，运动员的惯性逐渐变大 C. 在弯道上滑行时，运动员所受合力不为零 D. 运动员用力向后蹬地前行，说明运动需要力来维持 9. 一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图A），然后反过来倒立在桌面上（如图B），则反过来后橙汁对杯底的压力和杯子对桌面的压强变化情况是（　　） A. 对杯底的压力变大，对桌面的压强变小 B. 对杯底的压力变小，对桌面的压强变大 C. 对杯底的压力变小，对桌面的压强变小 D. 对杯底的压力变大，对桌面的压强变大 10. 对下列生活中的现象，解释错误的是（ ） A. 甲图，洗碗时，碗沉在水底比漂在水面时，所受浮力大 B. 乙图，壶嘴和壶身里的水面总是等高，是利用了连通器原理 C. 丙图，塑料吸盘被紧压在平滑的墙面上，是利用了大气压强 D. 丁图，在地铁站候车时，人要站在黄色安全线以外的位置，是因为靠近列车一侧的空气流速大，压强小，容易使人被推向列车 11. 如图所示是某载人潜水器，它可以在4500米的水下连续工作。若海水密度约为，潜水器悬浮在海水中时的总质量为。下列说法正确的是（　　） A. 潜水器在海面上漂浮时浮力大于重力 B. 潜水器上浮和下潜是靠改变浮力大小实现的 C. 潜水器悬浮在海水中时，所受浮力为1.8×105N D. 潜水器在海面下4500米处作业时，受到的海水压强为 12. 如图所示，将两个完全相同的小球分别放入盛有两种不同液体的甲、乙烧杯中，待小球静止后，两个烧杯内液面高度相同。下列说法正确的是（　　） A. 甲烧杯中小球受到的浮力大 B. 乙烧杯中小球排开液体的质量大 C. 甲烧杯中液体的密度大 D. 乙烧杯底部受到液体压强大 13. 如图甲所示，用弹簧测力计悬挂一长方体实心物体缓慢地浸入水中，直至物体完全浸没。物体在浸入水中的过程中，弹簧测力计的示数如图乙所示，则（　　）（g取，） A. 物体的质量为1400kg B. 物体完全浸没在水中所受浮力大小为500N C. 物体的体积为 D. 物体的密度为 14. 如图所示的生活应用或实验现象中，有关的物理知识说法正确的是（　　） A. 如图甲，拦河大坝设计成上窄下宽是由于液体压强随液体深度的增加而减小 B. 如图乙，飞机起飞，机翼是利用空气流速大，压强大的原理获得升力 C. 如图丙，用吸盘搬运玻璃，吸盘可以紧紧地吸在玻璃上是利用了大气压强 D. 如图丁，压有砝码的桌子放在海绵上，砝码越重桌腿下陷越深 三、作图题（每题2分，共4分） 15. 如图木块与小车一起在水平桌面上向左匀速直线运动，画出木块的受力示意图。 16. 如图所示，作出小球在水中上浮时所受力的示意图。 四、实验探究（每空1分，共17分） 17. 小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作： a．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离； b．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离； c．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 请针对以上操作回答下列问题： （1）以上操作中错误的一次是_____（选填“a”、“b”或““c”）； （2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越_____； （3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做_____运动； （4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时_____； （5）上述所有探究实验中用到的科学探究方法有_____。 18. 小丽同学在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程如图图示。 （1）实验小桌压力作用效果的大小是通过______判断的； （2）小丽同学为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的两次实验______进行比较。比较实验E、F可以得出结论：______，压力作用效果越明显； （3）B图与E图相比，实验小桌并没有明显下陷，小丽同学认为E图中小桌的压力作用效果比B图的强，这种说法是错误的，理由是______。 19. 某同学按照如图所示的操作，探究影响浮力大小的因素。g取10N/kg。 （1）物体全部浸没在水中时，受到的浮力是______N。 （2）由______两图可得出结论：物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关。 （3）由C图到D图的过程中，浮力大小______（选题“增大”、“减小”或“不变”），可得出结论：物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的______无关。 （4）由C、E两图可得出结论：物体受到的浮力大小与液体的______有关，在E图中，物体在该液体受到的浮力为______N。 （5）仔细分析实验数据可知，物体的体积为______，物体的密度______。 五、计算题（第20题9分，第21题10分，共19分） 20. 孝感城区每天清晨都要进行洒水，若一辆洒水车空车质量6t，水罐容积5m3。装满水后，车轮与地面的总接触面积为0.5m2。（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）。 问： （1）该车最多能装水的质量为多少？ （2）洒完一半水时，洒水车对地面的压强为多少？ （3）若罐内水深1.5m，则水对罐底的压强为多少？ 21. 如图，弹簧测力计下悬挂重为16N的物体，当把物体浸没在水中时，测力计的示数为10N，此时容器中水的深度为0．3m，ρ水=1．0×103kg/m3，g=10N/㎏． 求：（1）水对容器底部的压强 （2）物体受到水的浮力 （3）物体排开水的体积 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $