7.1 牛顿第一定律2(PPT课件)-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材八年级全一册物理（沪科版2024）

该初中物理课件聚焦“牛顿第一定律及惯性”核心知识点，通过阻力对运动影响的实验（如小车在棉布与木板表面滑行对比）导入，衔接运动与力的关系，搭建从实验现象到规律总结的学习支架。 其亮点在于融合科学探究与科学思维，通过基础题（如小车实验分析）和素养题（古诗词中的惯性应用）强化物理观念，采用实验探究与生活实例结合的教学方法，助力学生提升科学探究能力和知识应用能力，为教师提供结构化的教学资源。

1 第七章 力与运动 第一节 牛顿第一定律 《顶尖课课练·物理（沪科版）（八年级上册）》配套课件 2 基础过关 1.如图7-1所示，为了探究阻力对物体运动的影响，第一次实验时让小车 从棉布表面滑过，第二次实验时去掉棉布，让小车直接从木板表面滑过， 观察小车滑行的距离。下列说法正确的是( )。 D 图7-1 A. 两次实验可将小车从斜面上不同的位置释放 B. 从该实验现象中可以直接得出牛顿第一定律 C. 两次实验中运动的小车都会停下来，说明物体的 运动需要力来维持 D. 从实验可以看出，运动的小车所受的阻力减小， 滑行距离变长，速度减小变慢 3 2.“后羿射日”是大家熟悉的我国神话故事。后羿射出去的箭离地而起后， 假设突然不受任何力的作用，射出去的箭会( )。 B A. 落回地面 B. 飞向太阳 C. 停在空中 D. 绕地球转动 4 3.惯性有利有弊，下列做法属于利用惯性“有利”一面的是( )。 B A. 汽车要限速行驶 B. 运动员跳远时要助跑 C. 路转弯处路面呈倾斜状 D. 小轿车的驾驶员开车时必须系安全带 5 图7-2 4.春秋末年齐国人的著作《考工记》中有“马力既竭， 辀犹能一取焉”，如图7-2所示，意思是马对车不施加 拉力了，车还能继续向前运动。这是关于惯性的最早 记述。下列关于惯性的说法正确的是( )。 D A. 车只有在运动时才具有惯性 B. 车速度越大惯性越大 C. 车只有在静止时才具有惯性 D. 车质量越大惯性越大 6 图7-3 5.如图7-3所示，小红的妈妈陪着她在公园里荡秋 千，假如小红荡到左边最高点受到的外力突然全 部消失，她将会( )。 D A. 继续向左运动 B. 从左向右运动 C. 竖直向下运动 D. 静止不动 7 图7-4 6.图7-4是中国女子冰壶队训练的情景。 掷球员将冰壶沿水平冰面推出后，冰壶 由于______继续向前运动；刷冰员不停 地刷冰面可以______（选填“增大”或 “减小”）冰壶受到的摩擦力；如果摩擦 力为零，运动的冰壶将______________ ___（选填“静止”、“逐渐停下来”或“做 匀速直线运动”）。 惯性 减小 做匀速直线运动 8 7.从中考体育测试项目中，举一个利用惯性的例子：________________ _______。 助跑跳远、掷实 心球等 9 8.如图7-5所示为探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置。 图7-5 （1）两次实验中让同一辆小车从同一斜 面__________由静止滑下，目的是使小 车进入水平面的初速度相同。 同一高度 10 （2）由实验可以看出，运动的小车所受 的阻力______，向前滑行的距离变大。 伽利略对类似的实验进行了分析，并进 一步推测：如果物体受到的阻力为____， 速度就不会减小，物体将以恒定不变的 速度永远运动下去。 （3）两次实验中，小车在水平面上最终都会静止下来，说明力可以改 变物体的__________。 减小 零 运动状态 图7-5 素养提升 9.古诗词是我国五千年灿烂文化的精髓，其中先人们在创作时巧妙地运 用了许多物理知识，使其作品大放异彩。下列诗句中涉及惯性的是 ( )。 D A. 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然 B. 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪 C. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 D. 船到江心抛锚迟，悬崖勒马早已晚 12 10.乘坐公共汽车，当身体突然向前倾倒时，司机在进行什么操作呢？ 当身体突然向后倾倒时，司机又在进行什么操作呢？ 解 当身体突然向前倾倒时，司机在紧急刹车或突然松开油门减速。当 身体突然向后倾倒时，司机在突然加大油门加速 13 $