粤教版八年级道德与法治上册4.3追求有意义的人生26PPT

1、人与动物有的根本区别？ 2、为什么要思考人生意义？ 3、为什么在追求人生意义中成长？ 4、创造有意义的人生内涵？ 5、如何看待不同的人生意义？ 6、如何创造有意义的人生？ 本课知识点 有梦想就有希望 1、人与动物有的根本区别？ 人会追问什么的意义，会追求有意 义的人生。这是人与动物的根本区 别。 2、为什么要思考人生意义？ 关于人生意义的问题，是每一个人对 自己的生活目标、价值取向的思考与 追求。如果不明白人生的意义，人就 会感到彷徨、空虚，无所适从。有目 标的人生是有动力的，有意义的生活 是充实的。对人生意义的会激发我们 生活的力量，让我们满怀信念去奋斗。 3、为什么在追求人生意义中成长？ （1）探索人生意义的道路，是一个 人不断成长、走向成熟的道路。 （2）不断增长和发挥自己的能力， 自我完善，自我实现，人生意义就会 逐渐地显现出来。 情景剧－－你在做什么？ 时间：某天 地点：某建筑工地 人物：一名路人，甲，乙，丙三名建筑工人（一字排开正在砌墙） 剧情：一名路人一时兴起，用同一个问题分别询问三名工人。 路人问甲：师傅，请问，您在做什么呢？ 甲（继续砌墙动作，没好气地）：没看见我在砌墙么？ 明知故问！ 路人问乙：师傅，请问，您在做什么呢？ 乙（抬了抬身子，回头）我在盖一栋高楼。 路人问丙：师傅，请问，您在做什么呢？ 丙：（直起腰，回过头，面带微笑）我在建一座美丽的城市。 你的人生追求是什么？ 1、做一个诚实的人 2、能上大学读书 3、享受大自然 4、有机会帮助别人 5、 学习优秀 6、有一些忠实的挚友 7、有好的外貌和身材 8、将来有一个理想的事业 9、将来有很多钱 。 10、将来有一个幸福的家庭 11、长大后出国留学 12、做一个好学生 13、有一个健康的身体 14、可以到各地去旅游…… 4、创造有意义的人生内涵 人生意义的思考是精神世界的活动，而人生意义的实现则是具体的行动。每个人用自己的行动创造着自己的人生意义。 5、如何看待不同的人生意义？ ①伟人们、对社会有重大贡献人们，他们的 人生意义..........也是在日积月累的勤奋 努力之后才迎来的。 ②在我们身边，可以看到许多善良的、勤劳 的、诚实的、负责任的人，他们每天做着平 平常常的事情..........他们无