粤教版八上道德与法治4.3诚信做人27Ppt

第四课、真诚善待你我他 第3课时 诚信做人 鲁教版 八年级道德与法治（上） 诚信小故事 （一）《曾参杀猪取信》 曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾参答道：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。” 人生的路上，我们不 仅需要家人的关爱 ，朋 友的叮咛，也需要诚信的 相伴，这节课就让我们一 起与诚信结伴同行！   教学目标 情感、态度价值观目标：在生活中努力做诚实的人，不说谎话，不做假事，积极践约守信，做到“言必信，行必果”。 能力目标：提高学生对诚实与虚伪、守信与失信的评价能力，让学生在辨别是非的过程中，努力去做一个诚实守信的人。 知识目标：诚信的含义；诚信的作用；怎样做到诚信。 教学重难点： 重点：诚信的作用。     难点：怎样做诚信的人。 诚信树 感悟诚信： 一诺千金 言行一致 履行约定 实事求是 坦坦荡荡 诚恳实在 善良正直 表里如一 夸大其辞 办假事 不负责任 轻诺寡言 说假话 不讲信用 损人利己 虚伪 什么是诚信？ 诚信：“诚实”，忠诚老实，不讲假话。诚实做人，诚实做事，实事求是；“守信”，信守诺言，说话算数。即重信用，讲信誉，守信义，不虚假。 诚实 守信 基础 具体表现 不诚实很难做到守信，不守信也很难说是真正 的诚实。 诚实与守信的关系？ 诚信危机 日本餐饮业有条行规，盘子要用水洗七遍，洗盘子计件付酬。有个打工的学生为提高效率，少洗了两遍。在抽查中，老板用