2017-2018学年人教版八年级物理下册精英课件:7.2 弹力(共22张PPT)

2018-01-02
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第2节 弹力
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.78 MB
发布时间 2018-01-02
更新时间 2018-01-02
作者 06409408
品牌系列 -
审核时间 2018-01-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7146272.html
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来源 学科网

内容正文:

第2节弹力 早预习先起步 ①弹力 弹性形变:物体在弹性限度内发生的形变叫做弹 性形变 弹力:物体由于发生弹性形变而产生的力叫做 弹力。 注意:我们常说的压力、支持力、拉力都属于弹力 产生弹力的条件:一是两物体相互接触,二是物体 间发生挤压或拉伸等 夯基础分点练 知识点一弹力 1.(2017·湖北原创题)2016年8月10日,湖北姑娘 刘蕙瑕摘得巴西跳水世界杯桂冠!运动员在向下压 跳板的过程中,跳板由于发生弹性(选填“弹性” 或“塑性”)形变,产生的弹力使运动员的运动状 态(选填“形状”或“运动状态”)发生改变 知识点二弹簧测力计 4.(2017·北京中考改编)如图所示的弹簧测力计的 示数为3.0N。 x·+…+…+…+…+…+…+…+…+…+…+…+…+…+…+…+…+ 温馨提示 表述弹簧测力计的原理应注意以下三个问题:+ 不能漏掉了原理的前提条件在弹性限度内 十因为弹簧的弹性形变是有一定限度的 2.不要把弹簧的伸长写成了“弹簧的长度” 3.不要弄错“弹簧的伸长”与弹簧所受的拉 +力之间的因果关系。 ,…++………+…+………+…+…+……+…+…+……+…+…+……+以 5.弹簧测力计是科学实验中常用的仪器。下列关于 它的说法中不正确的是 A.称量物体前首先应估计被测力的大小,以免超过 量程 B.称量前要轻轻拉动几下弹簣,这是为了避免弹簣 卡在外壳上 C.只要弹簧不断,可以朝任意方向拉动弹簧测力计 D.弹簧测力计的工作原理是在弹簧的弹性限度内, 弹簧的伸长量与受到的拉力成正比 生能力整合练 1.(2017~2018学年度湖北黄冈期末调研)使用弹簣 测力计测量力的过程中,有如下操作:①把待测物 体挂在秤钩上;②轻轻来回拉动几次秤钩;③调整 弹簧测力计指针位置;④观察弹簧测力计的量程 弄清分度值是多少;⑤待指针稳定后读数。上述操 作,正确的顺序是 A.①②③④⑤B.②③④⑤①C.④②③①⑤D.③④①②⑤ 2.小明将自己的钢尺插在桌缝中,感受钢尺被压弯时 产生的弹力的大小,他让钢尺分别位于如图所示的 三个位置,则钢尺产生弹力最大的位置是(C) A.位置1 12 B.位置2 C.位置3 D.三个位置弹力一样大 4.一弹簧测力计量程为0~5N,两人在水平方向上分 别用3N的力拉弹簧测力计的挂钩和拉环,如图所 示,则弹簧测力计的示数为 (D) 3N N AON B

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