7.2 弹力-2023-2024学年八年级下册物理《考点•题型 •技巧》精讲与精练高分突破专题系列（人教版）

7.2 弹力 【考点梳理】 考点一：弹力 考点二：弹力有无和方向 考点三：弹簧测力计 考点四：弹簧力的压缩拉伸问题 考点五：探究影响弹力大小的因素 【知识梳理】 知识点一、弹力 弹性：物体受力发生形变不受力自动恢复原来形状的特性； 塑性：物体受力发生形变不受力不能自动恢复原来形状的特性。 弹力的定义：物体由于发生弹性形变而产生的力。(如压力，支持力，拉力) 产生条件： 有接触、 有发生弹性形变 。 以下情景中，甲、丙 存在弹力 知识点二、弹簧测力计 弹簧测力计 (1)用途：测量力的大小. (2)构造：弹簧、指针、刻度板等. (3)原理：弹簧测力计（弹簧秤）的工作原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。即弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。 (4)使用方法： ①了解其量程，不要测量超过它量程的力； ②明确分度值，知道每一大格、每一小格都表示多少牛顿； ③调零，即测力前要使指针对准零刻度线； ④测力时，要使弹簧的轴线方向跟所测力的方向一致，使用前应先轻拉弹簧几下，避免测量时弹簧与外壳有摩擦； ⑤要待指针静止才能读数，读数时视线要与刻度板面垂直. 知识点点三、探究弹簧的伸长与受到的拉力成正比 在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比. 弹簧的弹性有一定的限度，超过了这个限度，弹簧的伸长与受到的拉力就不成正比了，且弹簧的形变也恢复不了，所以使用弹簧时不能超过它的弹性限度，弹簧测力计也不能用来测量超过它测量限度的力，在探究的过程中，注意弹簧的弹性限度以及刻度的标注. 根据探究得出相应的结论： (1)在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比，且比值不变. (2)若超出了弹性限度，弹簧的伸长量与所受的拉力不成正比. (3)不同的弹簧，伸长量相同时，所受的拉力一般不同. 扩展：设弹簧原长x0 cm,弹簧劲度系数为k，挂上物体后示数为F，弹簧拉长至x cm,则 F=k(X-X0) (注意：弹簧劲度系数为k与弹簧本身有关，是判断弹簧弹性限度的参数。） 【题型归纳】 题型一：弹力 1．（2024上·山东临沂·八年级校联考期末）下列有关弹力的说法，正确的是（　　） A．相互接触的物体之间一定能产生弹力 B．两个物体接触，不一定产生弹力 C．只要物体发生形变就会产生弹力 D．物体间不直接接触也可能产生弹力 2．（2024上·福建福州·八年级福建省福州第一中学校考期末）一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法错误的是（    ） A．木板形变是由于木板产生弹力造成的 B．足球产生的弹力是由于足球的形变造成的 C．足球受到的支持力是木板产生的弹力 D．足球产生的弹力就是足球对木板的压力 3．（2023下·重庆云阳·八年级统考期末）手托物理课本的小明静止站在水平地面上，以下所描述的各力中，不属于弹力的是（　　） A．地球对小明的引力 B．地面对小明的支持力 C．小明对地面的压力 D．小明对课本的支持力 题型二：弹力有无和方向 4．（2022下·黑龙江鸡西·八年级校考期中）下列物体中没有弹力存在的是（　　） A．没有发生形变的弹簧 B．竖直悬挂着钩码的弹簧 C．拉开的弓 D．被拉长的橡皮筋 5．（2023下·广东深圳·八年级深圳外国语学校校考期末）如图所示，一根弹簧，A端固定在墙上，在弹性限度内用手匀速向右水平拉动弹簧B端，使弹簧伸长，下列有关弹簧弹力的描述正确的是（　　）    A．墙面对弹簧的弹力是由于弹簧发生了弹性形变而产生的 B．B端受到的拉力大于弹簧产生的弹力 C．手对弹簧的拉力与弹簧对手的拉力的作用点相同 D．墙面受到的弹簧弹力的方向为水平向右 6．（2023下·山东菏泽·八年级统考期中）如图所示，在光滑的水平面上，一弹簧左端固定在墙壁上，右端与一金属小球连接，O点是弹簧为原长时小球的位置。现对小球施加一外力压缩弹簧使小球到达A点，然后释放小球，小球将在AB之间做往复运动。下列说法中正确的是（　　） A．弹簧对小球的弹力的施力物体是小球 B．金属球在AB之间运动的过程中，小球的速度大小不变 C．金属球由O向A运动的过程中，弹簧对小球的弹力由O指向A D．金属球由A向O运动的过程中，弹簧对小球的弹力由A指向O 题型三：弹簧测力计 7．（2024上·安徽芜湖·八年级统考期末）下列关于图中弹簧测力计的使用，说法错误的是（　　） A．此物体对弹簧的拉力是 B．使用前指针应指在零刻度线 C．该弹簧测力计的分度值是 D．弹簧测力计只能测竖直方向的力 8．（2023下·河北邢台·八年级校联考期中）如图所示，把钩码挂在弹簧测力计的挂钩上，整个装置处于静止状态。下列说法中正确的是（    ）    A．弹簧测力计是测量质量的工具 B．弹簧测力计的读数为3.2N C．弹簧测力计使用