江苏2018届高三一轮复习资料：08-17十年江苏高考真题分类汇编：微生物的培养与利用

08～17高考江苏卷生物试题

（十六）微生物的培养与利用

（13）将江苏某地当年收获的小麦秸秆剪成小段,于 7 月20 日开始分别进行露天堆放、水泡和土埋 3 种方式的处理,3 次重复,每隔 15 天检测一次秸秆腐解残留量,结果见右图。 下列分析合理的是

   A. 秸秆还田后翻耕土埋应是利用秸秆的合理方法
   B. 土壤中的空气和水分条件有利于多种微生物对秸秆的分解
   C. 如果将处理开始时间提早 30 天,则 3 条曲线的位置将呈现上移趋势
   D. 从堆放、水泡 2 条曲线可以推测好氧性微生物分解能力高于厌氧性微生物
                                          【答案】AB

(14)某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理。 下列叙述正确的是
A. 培养基分装到培养皿后进行灭菌
B. 转换划线角度后需灼烧接种环再进行划线
C. 接种后的培养皿须放在光照培养箱中培养
D. 培养过程中每隔一周观察一次
                                     【答案】B

 

（15）做“微生物的分离与培养”实验时,下列叙述正确的是

A. 高压灭菌加热结束时,打开放气阀使压力表指针回到零后,开启锅盖

B. 倒平板时,应将打开的皿盖放到一边,以免培养基溅到皿盖上

C. 为了防止污染,接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落

D. 用记号笔标记培养皿中菌落时,应标记在皿底上

                                       【答案】D

（16）漆酶属于木质降解酶类，在环境修复、农业生产等领域有着广泛用途。下图是分离、纯化和保存漆酶菌株的过程，相关叙述正确的是

A.生活污水中含有大量微生物，是分离产漆酶菌株的首选样品

B.筛选培养基中需要加入漆酶的底物，通过菌落特征挑出产漆酶的菌落