中考数学复习指导:活用不等式的基本性质

2017-12-29
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 -
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 462 KB
发布时间 2017-12-29
更新时间 2017-12-29
作者 -
品牌系列 -
审核时间 2017-12-29
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来源 学科网

内容正文:

活用不等式的基本性质 不等式的基本性质是求解不等式(组)的基础,同学们在学习时应灵活应用.下面举例说明. 一、正向应用 对于给出的不等式,利用不等式的基本性质进行推理,判断一组新不等式是否成立,这是中考中的常考题型. 例1. 如果 ,那么下列结论中错误的是( ). (A) (B) (C) (D) 析解:本题主要考查不等式的三条基本性质. 依据性质1,由 ,得 ,故(A)正确; 依据性质2,由 且 ,得 ,故(C)不正确;[来源:学科网] 依据性质3,由 ,得 , ,故(B)、(D)正确. 故本题应选(C). 例2. 若 ,则下列各式中一定正确的是( ). (A) (B) (C) (D) 析解:由 ,利用性质1(两边同时加上 ),可得 ,故(A)不正确;再由 ,利用性质3(两边同时乘以-1),可得 .故(D)正确,应选(D). 同类考题专练: 1. 已知 ,下列式子中,错误的是( ).[来源:学。科。网Z。X。X。K] (A) (B) (C) (D) 2. 若 ,则下列不等式中一定成立的是( ). (A) (B) (C) (D) 答案;1.(B);2.(D). 二、逆向应用 给出不等式的解集,由不等式的基本性质确定不等式中待定字母的值或取值范围,这一直是中考中的热点题型,也是同学们学习中的难点. 例3. 不等式 的解集是 ,那么 的取值范围是( ).[来源:学科网] (A) (B) (C) (D) 析解:本题主要考查不等式的基本性质,要求同学们观察出原不等式与其解集中不等号的变化情况,从而确定题中运用了不等式的哪条基本性质.很显然,解不等式 时,两边同时除以 ,不等号的方向改变了,利用不等式的性质3,故需附加条件 ,应选(B).[来源:学科网ZXXK] 例4 如果关于 的不等式 的解集为 ,那么 的取值范围是( ). (A) (B) (C) (D) 析解:由不等式的基本性质3,可知 ,故 ,应选(D). 同类考题专练: 1. 不等式 的解集是 ,则 的取值范围是__________. 2. 若不等式 的解集为 ,则 必须满足( ). (A) (B

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