中考数学复习指导:构造二元一次方程组巧解题

2017-12-29
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 -
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 327 KB
发布时间 2017-12-29
更新时间 2017-12-29
作者 -
品牌系列 -
审核时间 2017-12-29
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来源 学科网

内容正文:

构造二元一次方程组巧解题 学习了二元一次方程组后,同学们应从前面所学的内容中挖掘涉及二元一次方程组的隐含条件,构造二元一次方程组解决许多问题,从而达到既沟通了知识之间的内在联系,又提高了同学们分析问题和解决问题的能力之目的,常用的构造二元一次方程组思路有以下几种. 一、用二元一次方程的定义构造 例1:若方程 是关于x,y得二元一次方程 ,则a=_____,b=_____. 分析:因为含有两个未知数,并且未知数的指数都是1的方程叫做二元一次方程.所以有2a+b+1=0,a-2b-1=0, 将这两个二元一次方程合在一起组成方程组 解得 二、利用同类项的定义构造 例2:已知 和 是同类项,求x,y的值 分析:根据同类项的定义(所含字母相同,相同字母的指数也相同,这样的几个单项式叫做同类项)可知,若 和 是同类项,则必有y+3=2x,3x=8-2y,将这两个二元一次方程合在一起组成方程组 即可求出x,y的值. 解:依题意,得 [来源:Z§xx§k.Com] 整理,得 解得 将x=2,y=1分别代入原代数式,得 和 , 故x=2,y=1符合题意.[来源:学_科_网Z_X_X_K][来源:学科网ZXXK] 三、利用二元一次方程组解的定义构造 例3:已知 是方程组 的解,求m+n的值.[来源:学,科,网] 分析:因为 是方程组 的解,所以 同时满足方程①和方程②,将 分别代入方程①和方程②,可得 由③和④可分别求出m,n的值. 解: ∵ 是方程组 的解, ∴ 解得 ∴m+n=-1+0= -1. 四、利用方程组同解构造 例4:已知方程组 与方程组 的解相同,求a,b的值. 分析:因为两个方程组的解相同,所以可先求出方程组 的解,然后把此解代入方程组 中得到关于a,b的二元一次方程组,解这个方程组,即可求出a,b的值. 解:解方程组 得 把 代入方程组 得 ∴ 五、利用非负数的性质构造 例5:已知|a+2b-9| ,求a,b的值. 分析:因为|a+2b-9|是一个非负数, 也是一个非负数,由非负数得性质(几个非负数的和为0,则这几个非负数都为0)可列出方程组 解方程组,即可求出a,b的值.[来源:学#科#网] 解:根据题意,得 由①得a=9-2b,③ 把③代入②,得3(9-2b)-b+1=0,解得b=4. 把b=4代入③,得a=1.∴ $$

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