内容正文:
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数 学
总 课 题
命题及其关系
总课时
分 课 题
充分条件和必要条件[来源:学。科。网Z。X。X。K]
分课时
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预习导读
(文)阅读选修1-1第7--8页,然后做教学案,完成前三项。
(理)阅读选修2-1第7--8页,然后做教学案,完成前三项。
学习目标
1. 理解必要条件、充分条件与充要条件的意义.
2. 掌握判断命题的条件的充要性的方法.
3. 进一步培养、锻炼我们的简单逻辑推理的思维能力.
一、复习引入
1.命题概念:
2.四种命题关系
原命题: 若p则q 逆命题: 否命题: 逆否命题:
两个命题互为逆否命题,它们有________的真假性
3.一般地,命题“若p则q”为真,记作 ;“若p则q”为假,记作
二、问题情景
写出下列命题的逆命题、否命题、逆否命题,并判断它们的真假:
⑴若
,则
; ⑵若
,则
。
解:(1)原命题:
逆命题:
否命题:
逆否命题:
(2)原命题:
逆命题:
否命题: [来源:学.科.网]
逆否命题:
二、建构数学
1.充分必要条件的有关概念
如果
,那么称p是q的 ;
如果
,那么称p是q的 ;
如果
且
即
,那么称p是q的 ;
如果
且
,那么称p是q的 ;
如果
且
,那么称p是q的 ;
如果
且
,那么称p是q的 ;
例1.指出下列命题中,p是q的什么条件(在“充分不必要条件”、“必要不充分条件”、“充要条件”、“既不充分又不必要条件”中选出一种)
(1)
;
(2)p:两条直线平行,q:内错角相等;
(3)
;
(4)p:四边形的四条边相等,q:四边形是正方形;
例2、已知
:在
中,
;
:
是
为顶点的等腰三角形.说明
是
的什么条件.
例3、求关于
的不等式
的解集为
的充要条件.
例4、(理)已知条件
:
,条件
:
,当
为何值时:
①
是
的充分不必要条件;②
是
的必要不充分条件;③
是
的充要条件.
一、基础题
1、
有且只有一个负的实根的充要条件是__ __.
2、若集合
,
,则“
”是“
”的_ __
条件.
3、在平面直角坐标系中,点
在第一象限的充要条件是__ ______.
4、已知
是实数,则“
且
”是“
且
”的____________条件.
5、已知
,
,
,
为实数,且
>
,则“
>
”是“
-
>
-
”的____________条件.
6、设
,则向量
是向量
的____________条件.
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