2017-2018学年北师大版七年级生物下册(课件+检测):14.2保护生物圈是全人类的共同义务 (2份打包)

2017-12-28
| 2份
| 10页
| 472人阅读
| 47人下载
普通

内容正文:

第2节 保护生物圈是全人类的共同义务 知识点1 保护生物圈刻不容缓 1.生物圈是人类生存和活动的 基地 ,但是,地球上适于人类生存和活动的 空间 是有限的,人类可以利用的生物、矿物和 水资源 等也是有限的。  2.随着世界人口的增长,以及对土地的 不合理利用 、 水土流失 、 沙漠化 、 土壤退化 和污染等,人类和其他生物生存的空间越来越小。 [来源:Zxxk.Com] 知识点2 人类能够保护好生物圈 3.生物圈保护的中心目标,在于保持各种生态环境的 健康 ,维持人类和各种生物的生存环境 可持续发展 ,改善人类的 生活质量 。  4.对生态环境质量的 调查 、 监测 、 评价 和 预测 ,是保护生物圈的前提。  5.对生物资源的保护和科学管理,首先要制订 有关政策 和 法规 。根本目的是为了使资源得到 可持续发展 和 合理利用 ,为此要做出长远的生态规划,采取有效措施恢复、重建和改建 生态环境 的重大有效措施。  6.实践表明,建立 自然保护区 和实施大型 生态工程 是恢复和改建生态环境的重大有效措施。  知识点1 保护生物圈刻不容缓                  1.人类与自然的和谐发展是科学发展、可持续发展的必然要求。下列不利于人与自然和谐发展的是(C ) A.推广生物防治方法,减少环境污染[来源:Z.xx.k.Com] B.发展生态农业,提高废弃物的再循环[来源:学科网ZXXK] C.为保障粮食供应,尽可能地将林地、草地等变成耕地 D.建立各种自然保护区,保护生物多样性 知识点2 人类能够保护好生物圈 2.人类的下列活动会破坏生态环境的是(C ) ①大量砍伐树木 ②捕食自然生长的鸟类 ③在荒山上种树 ④填湖建工厂 ⑤在山上放养大批山羊 ⑥焚烧垃圾 ⑦用再生纸 A.②③④⑤⑥ B.①⑤⑥⑦ C.①②④⑤⑥ D.①④⑤⑦ 1.(2016·湖南湘潭中考)人类的下列行为活动中,与“两型”社会理念相符的是(D ) A.用含磷洗衣粉洗衣 B.用塑料包装袋购物 C.用一次性筷子就餐 D.用节能荧光灯照明 2.(2016·江苏连云港中考)保护自然资源和环境已成为人类的共识和行动,下列做法与此不相符的是(D ) A.发展生态农业 B.践行低碳生活 C.保护生物多样性 D.先污染后治理 3.(2016·湖南长沙中考)长沙市是“全国文明城市”。下列做法符合文明城市要求的是(A ) A.禁止无环保标志的车辆上路 B.将生活污水直接排入湘江 C.游岳麓山时,在树干上刻上“某某到此一游” D.将公园里的鲜花采摘回来美化自己的家 [来源:Z§xx§k.Com] 1.(2017·山西太原中考)人类的下列活动对保护生物圈不一定有利的是(B ) A.实施计划生育 [来源:Z+xx+k.Com] B.引进和种植国外动植物新品种 C.垃圾分类,部分回收利用 D.节能减排,减少污染 2.(2017·广西贺州中考)生活在高寒地带的藏羚羊濒临灭绝的主要原因是(C ) A.栖息地遭到严重破坏 B.环境污染日趋严重 C.偷猎者疯狂捕杀 D.藏羚羊的生存能力很弱 3.(2017·广东中考)中国率先在海域可燃冰试开采中实现了连续稳定产气,可燃冰也叫天然气水合物,下列对可燃冰的叙述,错误的是(D ) A.是一种清洁能源 B.替代石油使用可以减少酸雨的形成 C.是一种高效能源 D.开采不用考虑对海洋生态环境的影响 4.(2016·上海中考)下列措施不利于保持生态系统稳定性的是(D ) A.对草原进行轮换放牧 B.控制污染物的排放 C.建立自然保护区 D.把湿地开垦为耕地 导学号53104137某中学的学生为了调查该地某湖泊的水质污染状况,在注入湖泊的四个主要水源的入口处,采集水样,并且用显微镜检测水样中的动植物的种类和数量,结果如下:1号水样中有单一种类的纤毛虫,如草履虫,且数目极多;2号水样中单细胞藻类种类较多,且数量也极大;3号水样中未见任何动植物,且发出刺鼻的气味;4号水样中浮游动植物均有发现,但数目不多。根据以上结果回答下列问题。 (1)该湖泊的污染源中由重到轻的排列是 3、2、1、4 。  (2)1号水源的污染物主要是 有机物污染 ,2号水源的污染物主要是 无机物氮、磷等的污染 ,3号水源的污染物主要是 有毒化学物质的污染 ,4号水源 污染最轻 。  $$第2节 保护生物圈是全人类的共同义务 教材习题答案 知识点1 知识点2 知识点1 保护生物圈刻不容缓 1.生物圈可供人类利用的资源是有限的 生物圈是人类生存和活动的基地,但是,地球上适于人类生存和活动的空间是有限的,人类可以利用的生物、矿物和水资源等也是有限的。 2.生态环境的恶化 (1)生态环境恶化的主要原因 森林的大量砍伐、海洋鱼类的过度捕捞和浅海滩涂的破坏,使得生物数量锐减,甚至导致一些物种濒危或绝灭。

资源预览图

2017-2018学年北师大版七年级生物下册(课件+检测):14.2保护生物圈是全人类的共同义务 (2份打包)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。