4.14.2 保护生物圈是全人类的共同义务 -2023-2024学年七年级生物下册同步精品课堂(北师大版)

2024-05-29
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第2节 保护生物圈是全人类的共同义务
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 93.03 MB
发布时间 2024-05-29
更新时间 2024-05-29
作者 风清扬699699
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-05-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45449336.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

nullnull4.14.2 保护生物圈是全人类的共同义务 1.认识可持续发展对生物圈的重要意义 2.认识保护生物圈的方法和措施 新课导入 壹 新课 教学 贰 课堂总结 叁 课堂练习 肆 目录 2 生物圈是人类生存和活动的基地,但是,地球上适于人类生存和活动的空间是有限的,人类可以利用的生物、矿物和水资源等也是有限的。 一、保护生物圈刻不容缓 世界人口增长 土地的不合理利用 水土流失 沙漠化 土壤退化 土地污染 一、保护生物圈刻不容缓 活动:调查本地区土地和水资源及其利用状况 (1) 你认为本地区土地资源的利用应注意哪些问题? (2) 应怎样做到开源节流和合理用水? 一、保护生物圈刻不容缓 1.水土流失 处于缺水中的生物 1.水土流失 一、保护生物圈刻不容缓 2.生物数量锐减、濒危或灭绝 据研究,目前全世界有30000余种野生植物濒临灭绝,有1000多种脊椎动物受到威胁或濒于灭绝。 一、保护生物圈刻不容缓 在过去的2000年中,地球上约1/4的鸟类物种已经灭绝,近2/3的海洋渔业资源捕捞过度。 渡渡鸟 3.矿物能源储量减少 随着人口的增加和生产生活需求的增长,地壳中各种矿物和能源的储量也不断减少。 一、保护生物圈刻不容缓 二、人类能够保护好生物圈 生物圈保护的中心目标,在于保持各种生态环境的健康,维持人类和各种生物的生存环境可持续发展,改善人类的生活质量。 对生态环境质量的调查、监测、评价和预测,是保护生物圈的前提。环境监测涉及的范围广泛,方法也多种多样。 地衣和苔藓等可监测二氧化硫 二、人类能够保护好生物圈 认识几种监测环境的指示植物 在自然水体中,舟藻和小颤藻大量繁殖说明水体污染十分严重 舟藻 小颤藻 二、人类能够保护好生物圈 认识几种监测环境的指示植物 烟草 菜豆 烟草、菜豆可用于监测臭氧 二、人类能够保护好生物圈 认识几种监测环境的指示植物 制定有关的政策,法规 二、人类能够保护好生物圈 九寨沟自然保护区 可可西里自然保护区 二、人类能够保护好生物圈 建立自然保护区和实施大型生态工程 太行山绿化工程 “三北”防护林工程 二、人类能够保护好生物圈 建立自然保护区和实施大型生态工程 加强宣传教育 二、人类能够保护好生物圈 二、人类能够保护好生物圈 保护生物圈 保护生物圈刻不容缓 1.生物圈现状:生存环境不断恶化 2.原因:森林破坏、土地沙漠化、人口增长等 人类能够保护好生物圈 1.作好生态环境质量的调查、检测、评价和预测 2.制定有关的政策、法规 3.建立自然保护区 $$

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