[中学联盟]江苏省淮安市淮阴区南陈集中学苏教版八年级语文下册学案（无答案）：第2课《白杨礼赞》 （2份打包）

淮安市南陈集中学八年级语文导学案 第2课《白杨礼赞》第1课时 组名： 姓名： 等第： 【教学目标】: 1、学习白杨树“不平凡”的品质。 2、感受北方军民优秀的精神和意志。[来源:Z*xx*k.Com] 3、学习课文托物言志、欲扬先抑的写法。[来源:学科网] 【教学重点】[来源:Z.xx.k.Com] 1、学习白杨树“不平凡”的品质。 2、感受北方军民优秀的精神和意志。 3、学习课文托物言志、欲扬先抑的写法。 【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦！ ※请同学们仔细阅读 课本P. — 内容，认真完成下面的预 习作业，相信你一定行的！ 【课中交流】 爱动脑筋让你变得更聪明！[来源:Zxxk.Com] （1） 这篇文章中作者对白杨树充满什么感情？（可用文中的一个词） [来源:学科网] （2）作者说“白杨树实在是不平凡的”，你发现它什么地方不平凡了吗？ （重点研读课文第5段，用关键词进行归纳） （3） 作者仅仅想赞美白杨树吗？那作者还要礼赞什么？（找到相关段落归纳) 穿插写作背景介绍 自学内容：理解写西北高原和楠木的作用。 （1） 西北高原有些什么特点？ （2）文中写白杨树，为什么先写高原风光？ $$ 淮安市南陈集中学八年级语文导学案 第2课《白杨礼赞》第2课时 组名： 姓名： 等第： 【教学目标】 1、 体会象征手法运用。 2、 进一步明确本文中的象征意义。 3、 理解反问、排比的手法特点。 【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦！ ※请同学们仔细阅读 课本P. — 内容，认真完成下面的预习作业，相信你一定行的！ 1. 自学（一） 自学方法：齐读课文7、8小节思考：[来源:学,科,网][来源:Z§xx§k.Com] （1） 第七八小节集中体现了白杨树的象征意义，请找出最典型的句子来。 （2）、文中一组排比反问句，看看反问句的句法有什么变化，意思是怎样逐渐加深的？ （探究·练习三） [来源:学*科*网Z*X*X*K] 2. 自学（二） 自学内容：感受作者运用特殊的句式和词语表达对白杨树的深情。 （1） 文章反复强调：白杨树是“西北极普通的一种树”，“然而实在是不平凡的一种树”。 你认为“极普通”和“不平凡”矛盾吗？说说理由。（探究·练习一） [来源:学科网] （2）细细体味下面句子中加点的词的作用。(探究·练习二） ①白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！ ②难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？ [来源:学科网ZXXK] ③我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质，坚强，力求上进的精神。 $$