[中学联盟]内蒙古乌兰浩特市第十中学七年级音乐下册教案：第一课 一二三四歌

课 题 歌曲《一二三四歌》 课 型 歌曲教学 授课时间 2014、3.5 教案号 1 三维目标[来源:学科网ZXXK] [来源:学科网ZXXK][来源:学科网] 知识与能力 通过学习歌曲《一二三四歌》能够自信地有感情的演唱歌曲。 过程与方法 激情豪迈并能够用和谐均衡的声音参与合唱。 情感态度与价值观 通过欣赏《一二三四歌》,感受进行曲雄壮有力的曲调;对学生进 行热爱祖国的教育。培养学生认真地聆听歌曲的习惯。 教学重点 激情豪迈并能够用和谐均衡的声音演唱歌曲。 教学难点 歌曲中的休止符、节奏的把握。 课时安排 一课时 教具 电子琴、音乐光盘、多媒体 预设教学方法[来源:Zxxk.Com] 情景教学法、欣赏体验法、领唱翻唱法 教学环节 教学内容 预设目标 教师活动 学生活动 课堂生成 一、组织课堂 二、导入新课 三、发声练习 四、范唱歌曲 1、 合唱歌曲《 爱我中华》 3、《一二三四歌》 1、通过这一环节的听与练,让学生充分体验音乐情绪,为歌曲的学习打下基础。 3、利用“听唱法”使学生对歌曲有一个清晰完整的印象,激发学习兴趣 1、老师弹奏练声曲(在本课的歌曲中选片段),学生先体验音乐的情绪, 2、老师边弹琴边指导学生发声练习 3、老师翻唱用电子琴伴奏 1. 欣赏体验 2、学生做发声练习 3、体验欣赏 速度可适当放慢,注意休止符 教学环节 教学内容 预设目标 教师活动 学生活动 课堂生成 五、聆听、欣赏、体验、分析歌曲 六、歌曲学习 [来源:Zxxk.Com] 五、巩固歌曲 4、分析《一二三四歌》 5、(1)跟唱歌曲《一二三四歌》 (2)节奏训练 (3)朗诵歌词 6、变化歌曲的演唱形式:齐唱、一领众齐、男生女生分段唱。 4、使学生进一步理解歌曲内涵,培养他们热爱祖国的思想感情 5、(1)能够自信地有感情的演唱歌曲。 (2)熟悉歌曲的节奏 (3)要了解歌词表现少年儿童要热爱祖国 热爱家乡。 6、能够自信地有感情的演唱歌曲,表达出主题。 4、(1)简介作者 (2)朗诵歌词 5、(1)老师按乐句领唱歌曲,使学生逐步感受体会,从基本的学会提高到有感情的渗透,完整地表现歌曲。 (2)在基本学会的基础上加入特殊节奏的训练,电子琴伴奏歌曲(加入节奏) (3)弹奏歌曲音乐。 6、老师伴奏,要求学生演唱的时候激情豪迈。 4、(1)聆听歌曲 (2)从思考问题、讨论问题。 5、(1)学生跟老师