教科版J八年级《道德与法治》上册第七课走进网络空间23PPT

第七课 走进网络空间 第八课 匿名世界的“游戏规则” 第九课 做网络的主人 第三单元 网络世界 一、体验网络学习 二、享受网络生活 第七课 走进网络空间 在线教育、医院网上预约 手机支付、手机打车 上述图片说明了什么？ 这是一个网络的时代，网络已经在很大程度上改变了我们的学习方式、工作方式、交往方式和生活方式。P46D1 传统学习 网络学习 一、体验网络学习 ▲（一）网络学习三个特征：P46D3 1.共享丰富的网络学习资源。 2.以自主学习和合作学习为主要形式。 3.突破了传统学习在时间和空间上的限制。 调查 1.我们班同学平时是否利用网络进行学习？主要通过哪些方式进行网络学习？ 2.登陆哪些学习网站？感觉效果怎么样？ 8 （二）网络学习的作用有哪些？ 1.可以使我们迅速获得各种信息和知识，有助于我们接触更为广泛的学习资源。可以更好地开展探究学习和合作学习。P47D1 2.网络学习使全世界成为一个巨大的“教室”，可以在任何地方、任何地点向任何人学习，自己也可以成为别人的老师。P47D2 （三）如何正确对待网络学习？ 1.网络学习不应该也不可能取代传统的、面对面的学习。越是在科学技术高度发达的时代，我们越需要人与人之间的真实的、共同的生活、交流和合作。P48D1 2.将传统学习和网络学习结合起来，形成所谓的混合学习，也许是更好的学习方式。P48D1 仔细观察，思考上述图表说明了什么？ 二、享受网络生活 网络生活是指在网上度过特定时间的生活，网络生活包括网络学习、网络交往、网络娱乐、网络购物等。P48D2 什么是网络生活？ 1、网络交往（含义） 是指通过即时通信、博客、微博、微信、社交网站等方式进行的一种虚拟的交往形式。P49D1 （一）网络交往 (1)利：网络交往在相当大程度上突破了现实交往的时空限制，扩大了我们交往的领域和对象，使我们能够在更广的范围内寻找志同道合的朋友，丰富我们的人生经验。 P49D1 2、网络交往的利与弊： (2)弊：如果过度沉溺于网络交往，很可能就会降低我们实际社会交往的能力，对我们的现实生活产生消极影响。 P49D2 （二）网络娱乐 1.有哪些网络娱乐？P50D1 网络游戏 网络视频 2.网络娱乐的作用有哪些？ (1)网络游戏可以给我们带来很多生活中难以实现的体验，能够在