2017北师大版数学七年级上册6.3《数据的表示》（第2课时）word教案

示范教案 教学重点与难点 教学重点：绘制简单的频数直方图进行数据表示与处理，作出合理的判断和预测． 教学难点：根据数据处理的结果，获取有用信息，解决实际问题．[来源:学.科.网] 学情分析[来源:学&科&网] 通过前面的学习，学生已经初步经历了数据收集的过程，并会对收集的数据进行简单的表示与处理，统计意识和数据处理能力得到初步发展，对数学的应用价值有了感性上的体会，初步具备了一定的识图能力和分析、抽象概括的能力，也接触了许多统计方面的实例，因此本节课采取动手实践、自主探索、合作交流的学习方式，目的是培养学生的动手实践能力，逻辑推理能力，积累丰富的活动经验，使学生在学习过程中展开思维，进一步理解观察、类比、分析等数学思想方法． 教学目标 1．了解频数与频数直方图的概念，并能初步绘制简单的频数直方图． 2．经历数据的处理过程，作出合理的判断和预测，解决实际问题．[来源:学科网ZXXK] 3．让学生进一步体会数据处理与表示的重要性，结合具体情境体会统计对决策的应用价值． 教学方法 结合学生生活实际，以引导发现法为主，讨论、演示法为辅，设计“实验——观察——讨论”的教学方法，使学生通过直观情境观察和自己动手实验，从自己的实践中获取知识，并通过讨论来深化对知识的理解，即情感感悟——引导发现——直观演示——设疑诱导． 教学过程 一、提出问题，引入新课 设计说明 通过创设学生所熟悉的问题情境，让学生体验所学知识与现实世界的联系，引起学生对学习内容的兴趣．所提出的问题(1)，是对前面所学的数据表示方法的回顾，也是本节课所学的新内容——频数直方图的基础，问题(2)的设计主要是为切入课题并进行下一步的新知探究做好准备． 下表是某校七(2)班的同学入学信息表： 学号[来源:学科网ZXXK][来源:学.科.网] 性别[来源:Zxxk.Com][来源:学科网] 身高/[来源:学科网][来源:学§科§网Z§X§X§K] cm 入学成绩[来源:学科网ZXXK] 语文 数学 英语 1 女 167 81 88 优 2 男 162 78 85 良 3 女 165 86 90 优 4 男 160 81 99 中 5 女 165 94 86 优 6 女 167 83 75 良 7 女 165 88