[中学联盟]江苏省淮安市淮阴区南陈集中学苏教版（2016）七年级语文下册第二单元第7课 《三颗枸杞豆》 学案 （2份打包）

淮安市南陈集中学七年级语文导学案 第 7课 《三颗枸杞豆》 第 1 课时 总第 13 课时 日期： 班级： 姓名： 组别： 评价： 【学习目标】[来源:学科网ZXXK] 1、 .诵读欣赏课文,体会课文生动、细致的描写。 2、 理解三叔语言的深刻含义，体悟人物的成长轨迹，懂得生命的意义，勤奋学习。 【教学重点】学习生动形象的景物描写和细致传神的人物描写[来源:学.科.网Z.X.X.K] 【教学难点】理解三叔语言的深刻含义，体悟人物的成长轨迹，懂得生命的意义，勤奋学习。 【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦！请同学们仔细阅读课本P. 31—35内容，认真完成下面的预习作业，相信你一定行的！ 1 、给下列加点字注音。 蹑手蹑脚（ ） 腻味（ ） 摞（ ） 擎（ ） 蚱蜢（ ） 桦蕊（ ） 半晌（ ） 绺（ ） 蒿（ ） 枸杞（ ） 2结构： 第一部分（第1～2段） 第二部分（第3～59段） 　 第三部分（第60段） [来源:学*科*网] 【课中交流】 爱动脑筋让你变得更聪明！ 3 如何用一句话概括本文所写的主要事件?课文标题有什么特殊含义? 4小时候的我并不是一般的淘气，而是出了名的淘气，那么从文章的哪些方面可看出？ [来源:学科网ZXXK] 5作者初遇三叔，三叔给他的第一个印象是什么？作者与三叔的交谈过程中，三叔都有哪些异常的举止和语言？ 【目标检测】 有目标才能成功！ 6 三叔为什么要如此仔细观察这些普普通通的一草一木？为什么两次说到同样的话，这样写有什么含义？ 【课后巩固】 学而时习之！ [来源:学&科&网Z&X&X&K] 【课堂记录】 $$ 淮安市南陈集中学七年级语文导学案 第 7课 《三颗枸杞豆》 第 2 课时 总第 14 课时 日期： 班级： 姓名： 组别： 评价： 【学习目标】 1、 .理解三叔语言的深刻含义，体悟人物的成长轨迹， 2、 懂得生命的意义，勤奋学习。 【教学重点】理解三叔语言的深刻含义，体悟人物的成长轨迹， 【教学难点】懂得生命的意义，勤奋学习。 【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦！请同学们仔细阅读课本P. 31—35内容，认真完成下面的预习作业，相信你一定行的！ 1与三叔的第一次相遇、交谈，我受到触动了吗？找出相关语句。 2三叔向我展示了他在地上画的一些奇怪的画儿，画上画了些什么？这些画里藏了几个谜，各有什么含义？ 【课中交流】 爱动脑筋让你变得更聪明！ 3朗读40—54自然段，思考以下几个问题： ①把太阳比喻成红色的车轮，有什么含义？ ②“捉住太阳”是什么意思？ · [来源:学科网ZXXK][来源:学*科*网] ③为什么说把太阳捉到手，太阳就能变成一个圆圆的金盘子？[来源:Z&xx&k.Com] ④三叔为什么说“我”也是太阳？ 4当三叔想去捉太阳时，他的身体已经不允许他这么做了，三叔在临终之前又给作者留下了第五个谜，这个谜是什么？我从中悟出了什么道理？ [来源:学科网] 【目标检测】 有目标才能成功！ 5读罢全文，相信三颗枸杞豆同样也给了你一定的启示，请谈谈你的看法. 6 在你的学习生活中，你是否有过误入迷途的时候？如果有，那是什么？[来源:Z&xx&k.Com] 【课后巩固】 学而时习之！ 【课堂记录】 $$