内容正文:
1.1 集合的概念与运算
考情概览备考定向
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必备知识预案自诊
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知识梳理
考点自测
1.集合的含义与表示
(1)集合元素的三个特征: 、 、 .
(2)元素与集合的关系有 或 两种,
用符号 或 表示.
(3)集合的表示方法: 、 、 .
(4)常见数集的记法.
确定性 互异性 无序性
属于 不属于
∈ ∉
列举法 描述法 Venn图法
N
N*(或N+)
Z
Q
R
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2.集合间的基本关系
A⊆B
(或B⊇A)
A⫋B
(或B⫌A)
A=B
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3.集合的运算
{x|x∈A或x∈B}
{x|x∈A,且x∈B}
{x|x∈U,且x∉A}
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考点自测
1.并集的性质:A∪⌀=A;A∪A=A;A∪B=B∪A;A∪B=A⇔B⊆A.
2.交集的性质:A∩⌀=⌀;A∩A=A;A∩B=B∩A;A∩B=A⇔A⊆B.
3.补集的性质:A∩(∁UA)=⌀;A∪(∁UA)=U;∁U(∁UA)=A;∁U(A∪B)=(∁UA)∩(∁UB);∁U(A∩B)=(∁UA)∪(∁UB).
4.若集合A中含有n个元素,则它的子集个数为2n,真子集的个数为2n-1,非空真子集的个数为2n-2.
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考点自测
1.判断下列结论是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”.
(1)集合{x2+x,0}中的实数x可取任意值. ( )
(2){x|y=x2+1}={y|y=x2+1}={(x,y)|y=x2+1}.( )
(3)A⊆B⇔A∩B=A⇔A∪B=B,(A∩B)⊆(A∪B). ( )
(4)若A∩B=A∩C,则B=C. ( )
(5) 直线y=x+3与y=-2x+6的交点组成的集合是{1,4}. ( )
×
√
×
×
×
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考点自测
2.(2016全国Ⅱ,文1)已知集合A={1,2,3},B={x|x2<9},则A∩B=( )
A.{-2,-1,0,1,2,3} B.{-2,-1,0,1,2}
C.{1,2,3} D.{1,2}
解析:由x2<9,得-3<x<3,
所以B={x|-3<x<3}.
因为A={1,2,3},所以A∩B={1,2}.故选D.
3.(2017全国Ⅱ,文1)设集合A={1,2,3},B={2,3,4},则A∪B=( )
A.{1,2,3,4} B.{1,2,3} C.{2,3,4} D.{1,3,4}
解析:因为A={1,2,3},B={2,3,4},所以A∪B={1,2,3,4},故选A.
D
A
必备知识预案自诊
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考点自测
4.(2017全国Ⅰ,文1)已知集合A={x|x<2},B={x|3-2x>0},则( )
5.设集合A={x|(x+1)·(x-2)<0},集合B={x|1<x<3},则A∩B=( )
A.(-1,3) B.(-1,0) C.(1,2) D.(2,3)
解析:由题意知,A={x|-1<x<2},B={x|1<x<3},
则A∩B={x|1<x<2},即A∩B=(1,2).
A
C
关键能力学案突破
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考点一
考点二
考点三
学科素养微专题
集合的基本概念
C
2
解析:(1)由题意知A={-1,0,1},当p=-1,q=-1,0,1时,p-q=0,-1,-2;当p=0,q=-1,0,1时,p-q=1,0,-1;当p=1,q=-1,0,1时,p-q=2,1,0.根据集合中元素的互异性可知,集合B中的元素为-2,-1,0,1,2,共计5个,故选C.
关键能力学案突破
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学科素养微专题
思考求集合中元素的个数或求集合表达式中参数的值要注意什么?
解题心得与集合中的元素有关问题的求解策略:
(1)确定集合中的代表元素是什么,即集合是数集、点集,还是其他类型的集合.
(2)看这些元素满足什么限制条件.
(3)根据限制条件列式求参数的值或确定集合中元素的个数,但要注意检验集合是否满足元素的互异性.
关键能力学案突破
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学科素养微专题
对点训练1(1)若集合A={1,2,3},B={4,5}, M={x|x=a+b,a∈A,b∈B},则M中的元素个数为( )
A.3 B.4 C.5 D.6
(2)已知集合A={m+2,2m2+m},若3∈A,则m的值为 .
B
解析:(1)因为集合M中的元素x=a+b,a∈A,b∈B,
所