[中学联盟]贵州省织金县三塘中学人教版九年级语文下册第20课庄子故事两则 学案
2017-12-15
|
3页
|
306人阅读
|
19人下载
特供
资源信息
| 学段 | 初中 |
|---|---|
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 20 *《庄子》故事两则 |
| 类型 | 学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2017-2018 |
| 地区（省份） | 贵州省 |
| 地区（市） | 毕节市 |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 158 KB |
| 发布时间 | 2017-12-15 |
| 更新时间 | 2017-12-15 |
| 作者 | lqq0054 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2017-12-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/7059049.html |
| 价格 | 1.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
20.《庄子》故事两则
班级： 姓名： 小组：
学习要点：
1、积累文言文常用的实词，虚词。
2、了解《庄子》及庄子生平思想。[来源:学,科,网Z,X,X,K]
3、理解两则故事蕴含的意义。
4、感知庄子和惠子思想、性格、气质上的差异。
学习重点：
1、积累文言知识，提高学生的自学能力。
2、理解两则故事蕴含的意义。
学习难点：感知庄子和惠子思想、性格、气质上的差异。
学习过程：
一、 预习导学：
1、 给下列加点的字注音。
相梁( ) 鹓 ( ) 醴泉( ) 鸱( ) 吓( ) 鯈鱼（ ）
2、作家作品文体知识填空：
本文选自《 》 ，《 》是庄周及其后学的著作集，为 家经典之一。 庄子，名 ，相传为 时期 国人，是 家代表人物，世称“ ”。
3、填空：
①“非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮”用了 的修辞手法，突出了鹓鶵 的品性。
②《惠子相梁》中比喻巧妙贴切。
“鹓鶵”比喻 ，[来源:Z.xx.k.Com]
“鸱”比喻 _________________，
“腐鼠”比喻 。
二、 检查导入：
（1）、解释下列词语：
相梁： 或：
搜于国中： 止：
醴泉： 于是：
而吓我： 濠梁：
是鱼之乐也： 安知：
固不知子矣： 子固非鱼也：
全： 云者：
（2）翻译下列句子：
①欲代子相。
②非梧桐不止，非练实
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台，不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益，请联系学科网，我们核实后将及时进行处理。