山东省邹平县实验中学人教版九年级语文下册课件:第五单元 20《庄子》故惠子相梁 (共21张PPT)

2018-06-28
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特供

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 20 *《庄子》故事两则
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 山东省
地区(市) 滨州市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 534 KB
发布时间 2018-06-28
更新时间 2018-06-28
作者 yyx1201
品牌系列 -
审核时间 2018-06-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8147033.html
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来源 学科网

内容正文:

庄子,名周,宋国蒙(今河南商丘东北)人。战国时哲学家,道家学派主要代表人物,老子哲学思想的继承者和发展者。与老子并称为“老庄”,“道学之祖”。主张“天人合一”和“清静无为”。 文章多采用寓言、故事形式,文笔汪洋恣肆,富有浓厚的文学气息和浪漫主义色彩。其经典著作《庄子》(亦称《南华经》) 在道学和文史上对 后世颇有影响。 与庄子有关的成语 庄周梦蝶 曳尾涂中 扶摇直上 鹏程万里 御风而行 大言炎炎 朝三暮四 3.unknown 4.unknown 5.unknown 6.unknown 相:xiàng 辅助君主的人,这里作动词,做宰相。 惠子:即惠施,战国时宋国人,哲学家,庄子好友。 惠子相梁,庄子往见之。或谓惠子 曰:“庄子来,欲代子相。”于是惠 子恐,搜于国中三日三夜。庄子往 见之,曰:“南方有鸟,其名为鹓鶵, 去 有人 取代 动词,做宰相 古代传说中像凤凰一类的鸟。 yuān chú 国都、京城 子知之乎?夫鹓鶵发于南海,而飞 于北海,非梧桐不止,非练实不 食,非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠, 鹓鶵过之,仰而视之曰:‘吓!’今子 欲以子之梁国而吓我邪?” 出发,起飞 栖息 竹实,竹子所结的子。 甘泉,甜美的泉水。 lĭ 在这时 猫头鹰 chī hè 拟声词,模仿鸱发怒的声音。 hè 作动词 惠子为相 庄子看望 受人挑拨 搜捕庄子 从容往见 奇鸟之喻 勾连讽刺 起因: 经过: 结果: 故事发展出人意料, 富有趣味性。 惠子: 醉心于功名富贵 对朋友薄情寡义 庄子: 清高自守 机智幽默 比喻: 鹓鶵---- 鸱---- 腐鼠---- 梧桐、练实、醴泉---- 既表明自己的立场和志趣,又极其辛辣地讽刺了惠子醉心于功名利禄且无端猜忌别人的丑态。 自已 惠子 功名利禄 高洁的志趣 尖锐深刻 巧妙贴切 余味不尽 庄子对爵禄的态度 庄子钓于濮水。楚王使大夫二人往先焉,曰:“愿以境内累矣!” 庄子持竿不顾,曰:“吾闻楚有神龟,死已三千岁矣。王巾笥而藏之 庙堂之上。此龟者,宁其死为留骨而贵乎?宁其生而曳尾于涂中乎? ”二大夫曰:“宁生而曳尾涂中。”庄子曰:“往矣!吾将曳尾于

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