山东省郯城县红花镇初级中学八年级物理：3.1科学探究：声音的产生与传播 学案无答案

《科学探究：声音的产生与传播》学案 学习目标： 1、认识声音的产生和传播的条件； 2、知道声音是由物体振动产生的； 3、知道声音的传播需要介质，声音在不同的介质中传播的速度不同。 学习重点、难点：[来源:学#科#网] 1. 探究声音的产生原因和声音如何传播。 2.真空不能传声，声音在介质中以声波的形式传播。 学习过程： 活动探究 一、 探究：声音是怎样产生的 实验一： （1）将悬吊着的泡沫球接触不发声的音叉。 （2）将音叉敲响，再使悬吊着的泡沫球接触音叉。 实验二： 扬声器发声时，我们观察放在扬声器纸盆上的泡沫塑料小球。 实验三: 将正在发声的音叉轻轻插入水里，观察水的变化。 归纳结论: 声音是由物体的 产生的。 二、探究: 声音传播的条件 活动1：气体可以传播声音吗? 听音叉的声音 演示实验：观察: 在玻璃罩内放一个闹铃，闹铃振动时你能听到铃声吗？ 闹铃振动的同时用抽气机抽掉罩内的空气，在抽气的过程中，你听到铃声有什么变化？ 活动2：液体可以传播声音吗? 投示：渔民利用电子发声器捕鱼，水中的鱼儿可以被声音吓跑。 活动3：固体可以传播声音吗? 学生实验：耳朵在离开桌面一点和紧贴桌面上,听到轻叩桌面的声音相同吗? 归纳总结: 声音的传播需要 ,真空 (选填”能”或”不能”)传声。固体、液体、气体都可以作为传播声音的介质。 三、声音的传播形式 人怎样听到声音？ 声音在声源处出发，以疏密相间的声波的形式向四面八方传播，且越远越分散，遇到障碍物会反射，遇到蓬松柔软的物质时会被吸收。声波传到人的耳道中，会引起鼓膜的振动，这一振动再传到听小骨，再刺激听神经，听神经把信号传给大脑，人就听到了声音。 四、声音的传播速度 声音的传播需要一定的时间,声音在每秒内传播的距离叫声速。 投示: 部分介质中的声速 （1）从表中我们可以看出：声音在空气中的传播速度（15摄氏度）为 ____________________； (2）声音在液体中的传播速度比空气中的传播速度要 ________，比在固体中的传播速度要_________。 五、回声 若要听到回声，则在时间上回声至少必须与原声相隔0.1s，在距离上反射物 至少要与发声体相距_________m。 人耳分辨率为0.1s 当堂达标： 一、填空题： 1、声音是由物体________产生的，一切发声体都在_______，________停止，发声也停止。 2、声音的传播需要________。所有的_______、_______ 、_______ 都可以传声音，_______不能传声。 3、声音以_____________的形式向周围传播。 4、声音在介质中单位时间内传播的______________叫做声速。声音在15℃的空气中的传播速度是______________m/s 。它的物理意义是声音在空气中每秒传播的距离是___________m。 5、声速是表示声音在介质中传播_______的物理量，一般情况下在_______中最快，_______中较快， _______中最慢。这说明声速与_______的种类有关。 6、2008年5月12日，我国四川汶川发生8.0级的大地震给生命和财产造成严重伤害，牵动着每一个中华儿女的心。地震后有些被埋在废墟下的人为了保存体力不是大声呼救而是用硬物敲击墙壁或管道，向营救人员求救，最后获得了生的机会。用物理学知识解释他们是利用了声音可以在_____________中传播的原理，声音在墙壁或管道中传播的速度比在空气中传播的速度_____________ 。 7、东林书院“风声、雨声、读书声”表明声音可以在_________中传播；但在月球上必须使用无线电通讯设备，这说明________________________。[来源:Zxxk.Com] 二、选择题。 1、 声音在下列物质中传播速度最快的是（ ） A. 铁 B. 水 C. 真空 D. 空气 2、2008年9月25日我国神舟七号载人飞船成功发射，宇航员翟志刚在飞船内可直接与刘伯明、景海鹏对话，但在飞船外工作时，必须借助电子通讯设备才能进行通话，原因是: A.太空中噪声太大; B.用通讯设备对话方便; C.太空是真空，不能传声; D.声音只能在地面附近传播. 3、下列实验与实例中，不能探究声音的产生与传播条件的是： （ ） A. 用电话拨打放在真空罩内的手机，手机显示信号，却听不到声音 B. 人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷声 C. 往鼓面上撒一些泡沫球，敲鼓时看到泡沫球不停地跳动 D. 登上月球的