[中学联盟]江苏省洪泽县黄集中学人教版八年级历史下册导学案：第15课独立自主的和平外交

第15课 独立自主的和平外交 【学习目标】 1. 了解和平共处五项原则； 2. 知道中国独立自主的和平外交政策。 【活动方案】 活动一：自读教材，感知基本史实。浏览教材P76～78，依据教材内容完成基础知识填空。 1．和平共处五项原则。新中国建立后，奉行 的 外交政策。（1）提出：1953年底， 在接见印度代表团时首次提出互相尊重 、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、 五项原则。（2）完善：1954年，周恩来分别与印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明，双方一致同意以 原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。（3）意义：在国际上产生了深远影响，成为处理 之间关系的 。[来源:学&科&网] 2.周恩来出席万隆会议。（1）时间、地点： 年，印度尼西亚的万隆。（2）性质：第一次没有 国家参加的亚非国际会议。（3）议题：讨论保卫和平、争取民族独立和发展民族经济等共同关心的问题。（4）结果：周恩来提出“ ”的方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。 活动二：阅读教材及下列材料加强对我国独立自主和平外交政策及和平共处五项原则的理解。 【材料】新中国成立初期，毛泽东提出“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”、“一边倒”三大外交方针。这三大方针，符合中国人民实现国家安全、独立和维护世界和平的根本利益，为独立自主的新中国外交关系奠定了基础。中国执行向苏联和人民民主国家“一边倒”的方针，并不意味放弃独立自主原则。 同时，我们党还坚持在和平共处五项原则基础上发展同所有国家的友好合作关系。1953年12月，周恩来在会见印度政府代表团时，首次系统地提出了和平共处的五项原则，经过1955年的万隆会议为许多亚洲国家所接受。这五项原则后来进一步完整地表述为：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。和平共处五项原则成为我国处理对外关系的基本准则。 【问题】结合教材及上述材料，谈谈新中国成立初期，中国的外交政策是什么？我国处理对外关系的基本准则是什么？ 【检测反馈】 （