北师大版八上道德与法治 8.2 学会保护自己 18Ppt

2017-12-12
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 第2站 学会保护自己
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 372 KB
发布时间 2017-12-12
更新时间 2017-12-12
作者 木木家的pp
品牌系列 -
审核时间 2017-12-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7035742.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

我们可能遭遇的暴力来源? 家庭暴力 校园暴力 社会暴力 第2站 学会保护自己 第8课 远离暴力 2 学习目标 1.掌握自我保护的方法或技巧。 2.了解家庭保护、学校保护、社会保护的基本内容。  3 新华社台北5日消息在岛内日前发生的一起勒索案中,被绑架的8岁小学生表现冷静,活用学校所教的反绑架技巧,不仅保护了自己,还凭借记忆绘出歹徒藏匿处地形图,协助警方抓获嫌犯。 据警方介绍,台北县鹭江小学8岁男孩黄某遭绑架后,为保护好自己,与歹徒相处过程中不吵不闹。嫌犯游某要其打电话给其母时,小黄还假意称:“叔叔很好,买麦当劳给我。”要母亲把钱交给嫌犯,借此降低嫌犯行凶的可能性。 案例分析 7月31日下午被嫌犯释放后,小黄比较清晰地描述出了嫌犯的相关特征、绑架他时所走路线及周边环境特征,还画出了歹徒藏匿处的内部陈设。这些线索帮助警方在21小时内成功破案。令警员惊叹的是,他的记忆几乎与现场完全一致。 以上案例给我们什么启示? (1)远离暴力,需要我们提高自我保护意识和自我保护的能力。(前提) (2)面对不法侵害,我们要依靠自己的智慧,准确作出判断,采取灵活的方式,保护自己 (3)当我们遇到不法暴力行为时,要以保护自身生命和安全为首要原则,冷静理智,与犯罪分子巧妙周旋,设法摆脱。 “反暴力五招”是指: 一、衡量歹徒人数及发生地点是否对自己有利; 二、尽量保护自己不受到伤害; 三、找借口婉言拖延,寻求脱身机会; 四、伺机遁逃; 五、牢记歹徒的姓名、身形、特征以及发生的 时间、地点和过程。 教 你 一 招 经验共享 针对这一问题任选一种方案,猜想如果采取这种方案,会产生何种后果? 1.怕报复,息事宁人。 2.以暴制暴。 3.去勒索其他小同学。 4.告诉师长或求助法律。 (非法,自己反而成为被告) (非法,害人害己) (最明智的选择) 9 当我们受到非法侵害时,应该怎样向他人和社会寻求帮助? (1)当我们受到非法侵害时,要及时向学校、家长和其他监护人报告,由家长、老师或学校出面制止。 (2)也可以向公安机关或者政府主管部门报告,不要盲目行事。 (3)我们要增强法律意识,学会利用法律武器来保护自己。 10 家庭保护 我国法律规定,父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务,不得虐待

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