2017秋人教版八年级生物上册第五单元第3章（导）学案：5.3动物在生物圈中的作用

第三章 动物在生物圈中的作用 学案 学习目标: 1．举例说明动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环、传播种子等方面的作用．[来源:学。科。网Z。X。X。K] 2．认同动物是生物圈中重要成员的观点、要爱护动物． 3．辩证地认识动物与人类的关系． 自学重点、难点 重点：动物在自然界中的作用． 难点：生态平衡、物质循环的概念．[来源:学科网ZXXK] 自学过程 学习任务一：掌握动物在生态平衡中的作用． １．分析教材中P４４资料，思考其中的问题． （1）通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物为什么？ ． （2）你认为在自然生态系统中各种动物的数量能不能无限增长？为什么？ ． （3）你从上述资料中得到哪些启示？ ． 2．生态平衡是指： ． ３．拓展反思： 解决教材P47练习题１． 学习任务二：理解动物促进生态系统的物质循环． １．回忆生态系统中植物、动物各自的作用及呼吸作用的概念． ２．自学教材P45最后一段，动物作为消费者，如何促进生态系统的物质循环． 学习任务三：动物如何帮助植物传粉、传播种子． 阅读教材：分析教材中的插图，总结动物如何帮助植物传粉、传播种子． 导学达标 构建知网 尝试应用 2003春的非典型肺炎，给人民经济和人民生命健康带来严重的危害．据专家分析，起源于广东的非典型肺炎，其病原体是从一些野生动物身上传染给人类的．但是一些不法之徒不顾国家法规，大肆捕杀野生动物，一些酒店甚至将国家重点保护的野生动物做成菜肴，送上餐桌．请根据以上材料，分析下列问题： 1．物在自然界中的作用是什么？