内容正文:
一、选择题(每小题给出的选项中只有一项符合题意,请将符合题意的选项序号,在答题卡的对应位置上按要求涂黑。每小题2分,共36分。)
1. 对于公元前594年和公元509年,下列表述正确的是
A. 公元前5世纪早期和公元5世纪晚期
B. 公元前6世纪早期和公元6世纪早期
C. 公元前5世纪早期和公元5世纪早期
D 公元前6世纪晚期和公元6世纪早期
2. 下图中,建造不同房屋的决定性因素是( )
A. 自然条件 B. 生活习惯 C. 生产工具 D. 劳动技术
3. 下图是某位同学的笔记片段,其试图探索的历史主题是
利:避免了因王权更替而导致的混乱,确保了社会秩序的相对稳定
有利于社会生产的发展。
弊:无法保证继承人的才能、品德及政策正确与否
A. 分封制 B. 禅让制 C. 世袭制 D. 察举制
4. 读图说史:读下图,解读正确的是
A. 北方自然环境恶劣
B 北方民族学习中原文化
C. 江南地区相对发达
D. 民族交融和江南开发
5. 据史书记载,唐都长安有修造乐器商店、金银珠宝店、茶肆、客舍等。这一记载表明当时
A. 手工业生产发展 B. 对外贸易活跃 C. 商业经济繁荣 D. 经济重心南移
6. 在中国古代,宋朝是一个前所未有的发展创新和文化繁盛时期。下列各项能体现宋朝“发展创新和文化繁盛”的是
A. 出现中国最早的纸 B. 发明了火药
C. 发明了活字印刷术 D. 形成了诗歌创作的繁荣局面
7. 以下内容最能反映英国发动鸦片战争本质意图的是( )
A. 割香港岛给英国 B. 五口通商
C. 领事裁判权 D. 赔款2100万元
8. 1898年,光绪帝按照维新派的意图,发布了一系列变法令。以下内容最能体现发展资本主义愿望的是
A 裁撤冗员 B. 开办新式学堂 C. 训练新式军队 D. 鼓励私人兴办工矿企业
9. 用图示法理清历史事件之间的联系是学习历史常用的一种方法。下面空白方框内应填写
A. 洋务运动
B. 太平天国运动
C. 义和团运动
D. 北伐战争
10. 南京大屠杀是震惊中外的惨案,但日本右翼势力极力否认这一事实。以下关于“南京大屠杀”最有力的证据是
A. 当时拍摄的新闻照片
B. 当年幸存者的控诉材料
C. 侵华日军老兵的回忆录
D. 历史著作的记述
11. 北平的和平解放,使古都的文物古迹完好无损的保存下来了,人们的生命财产也免遭战火的破坏和损伤。对此做出贡献的历史人物是
A. 张学良
B. 佟麟阁
C. 李宗仁
D. 傅作义
12. “我们不出兵,让敌人压至鸭绿江边,国内国际反动气焰增高,则对各方都不利。首先对东北不利,整个东北边防军将被吸引住,南满电力将被控制。”这段话中的 “敌人”是指( )
A. 美军 B. 日军 C. 八国联军 D. 英法联军
13. 下列历史事件或历史现象之间没有直接因果关系的是
A. 西安事变和平解决——十年内战局面基本结束
B. 九一八事变——中国抗日战争开始
C 土地改革完成——中国进入社会主义初级阶段
D. 十一届三中全会召开——改革开放
14. 在小组合作学习中,各小组选出的“解说员”向全班同学介绍本组所选专题的相关资料,其中一组的解说员展示搜集的材料如右方框。判断其所选的专题是
1.位于非洲北部的尼罗河流域
2.有著名的狮身人面像、金字塔
3.其统治者称“法老”
……
A. 古代印度
B. 古代埃及
C. 古巴比伦
D. 古代希腊
15. 学习历史眼界一定开阔,要从世界整体的角度来观察和理解中国史。以下搭配不正确的是( )
A 第一次世界大战——中国民族工业发展 B. 巴黎和会——五四运动
C. 冷战结束——中美关系正常化 D. 经济全球化——中国加入世贸组织
16. 某重大历史事件发生后,希特勒感到欣喜了,丘吉尔感觉解脱了,蒋介石感觉放松了。此处“某重大历史事件”应该是
A. 德国突袭波兰
B. 日本偷袭珍珠港
C. 斯大林格勒保卫战
D. 国际反法西斯联盟成立
17. 为了振兴经济并降低未来战争的可能性,西欧国家希望联合起来。为此成立了
A. 三国同盟
B. 北大西洋公约组织
C. 华沙条约组织
D. 欧洲共同体
18. 丝绸之路、郑和下西洋推动了中西文化传播与交流,但无法实现全球效应,而戛纳电影节上的一件时装转瞬间即可掀起全球影粉的追捧热潮。这说明
A. 大众文化审美的古今差异
B. 明星效应远大于历史名人
C. 非物质文化遗产亟待传承
D. 技术进步推动文化全球化
二、非选择题(请将正确答案按要求写在答题卡的对应位置上。本题3个小题,共44分)
19. 阅读材料,回答问题。
材料一祭孔是民间的一种对先贤的尊敬和反思的纪念活动,祭祀大成至圣先师孔子的典礼,称为“释奠礼”。释、奠都有陈设,意思指在祭典中陈设音乐、舞蹈,并且呈牲、酒等祭品,