内容正文:
肥乡区常耳寨中学2016-2017学年第二学期
八 年级 思品 备课组
备课教师
李秋霞
使用教师
授课时间
2017年 2 月 14日
课时
1
课题
人类的朋友
课型
新授课
教学目标
1、知识与技能: 了解美丽的大自然,同时也知道了在自然界中有很多资源是不可再生的,而且自然界中的每一种生物都有其独特性,所以我们要珍惜我们身边的环境,保护我们周围的生物。这样,人类的朋友——大自然才能继续让我们人类在它的怀抱里享受诗意人生,过着富足的生活。
2、情感、态度与价值观: 亲近自然,爱护环境,勤俭节约,珍惜资源
重点
培养爱护自然、鉴赏自然、保护环境的能力;了解我与他人、我与社会、我与自然的道德规范。
难点
食物链与生态平衡。
教学用具
多媒体
教学环节
说 明
二次备课
复习
强调新学期要遵守的纪律及做好课前准备。
新课导入[来源:学§科§网Z§X§X§K]
播放视频资料,展现大自然的美丽风光,以及多样的动植物。
课 程 讲 授
自主学习
1、自学时科代表先组织全班齐读学习目标,然后认真阅读第一课,读懂教材,用红笔勾划出本课的基本概念、主要问题等,构建基本框架。在此基础上独立完成学案。 2、第二课时流程:(1)针对完成的导学案交流与自纠(5分钟);(2)疯狂记忆主要基础知识,小组成员两两互相检查(8分钟);(3)针对导学案上的重点、疑难问题小组讨论交流并展示、点评(20分钟);(4)总结(2分钟);(5)课堂检测(5分钟)。 播放视频资料,展现大自然的美丽风光,以及多样的动植物。学生回答下列问题:1、什么是自然资源?它分为哪两类? 2、什么是生物的多样性? 3、自然资源的作用是什么?(为什么说自然资源是生活的必需?)答:①人类的生活每时每刻都离不开自然资源。 ②土地、水、能源等自然资源是人类生存的基础。 ③各种生物也是人类生存和发展的重要资源。
合作探究 展示点评
4、自然环境具体包括哪些环境?5、自然环境的作用是什么? 答:①环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。 ②人类在自然环境 中生存,并从中获取各种自然资源,以维持自己的生存和发展的。 6、人类与大自然有什么关系?(为什么说大自然是人类的朋友?)