内容正文:
肥乡区常耳寨中学2016-2017学年第二学期
八 年级 语文 备课组
备课教师
张素梅
使用教师
授课时间
2017 年 3 月
课时
一课时
课题
12. 罗布泊,消逝的仙湖
课型
自读课
教学目标
1、积累词语,了解报告文学的文体特征。
2、了解罗布泊的过去和现在,并归纳变化原因。
3、探究生态环境遭破坏的深层原因,明确应吸取的教训。
4、联系现实,关注环保问题。
重点
1、 了解罗布泊的过去和现在,并归纳变化原因。
2、 探究生态环境遭破坏的深层原因,明确应吸取的教训。
难点
1、 品读课文,揣摩语言,体味其真实性、形象性、抒情性。
2、 探究生态环境遭破坏的深层原因,总结教训。
教学用具
教学环节
说 明
二次备课
复习
1、11课生字词语。 2、背诵古诗。
新课导入
三千年前,在丝绸之路上,曾经富庶、繁华、胜极一时的楼兰古国被狂风和沙漠无情的吞噬了。楼兰的消逝成为人类历史和人类文明永远的遗憾。然而,类似的悲剧并没有因为人类文明的进步而就此停止。“罗布泊”这个美丽的仙湖,也曾经是“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”;而如今,却是“大漠沙若浪,寂寞无人家”。大家可曾想,是什么原因使罗布泊发生了如此之大的变故呢?这节课,我们共同走进《罗布泊,消逝的仙湖》。 (板书)
请问:课文题目给我们提供了哪些必要的信息?(罗布泊,原来是非常美丽的湖泊,如今却消逝了,变成了荒漠。)
[来源:学_科_网Z_X_X_K]
[来源:Z#xx#k.Com]
课
程
讲
授
一、整体感知:
请大家带着这几个问题读课文
1、罗布泊曾经是一个怎样美丽的仙湖?现在的罗布泊是怎样的?
那里曾经:广阔、美丽,充满生机,它的周边是牛马成群、绿林环绕、河流清澈的生命绿洲。斯文赫定称它为“仙湖”。(美丽、绿洲、仙湖)
现在的罗布泊是一片死寂沙漠,胡杨林成片死亡,寸草不生,不见飞鸟,探险者神秘失踪,令人恐怖。(沙漠、神秘、恐怖)
2、 它是什么时候消失的?怎么消失的?消失的深层原因是什么?
它消失于20世纪70年代。消失的直接原因有两个:(1)20世纪20 年代,塔里木河曾经人为改道,导致下游干旱缺水;(