2017-2018学年鲁人版高中语文《史记选读》课件：自读文本3.1范蠡 (共27张PPT)

自读文本 -‹#›- -‹#›- 范　蠡 范　蠡 -‹#›- -‹#›- 范　蠡 范蠡的一生充满浓厚的传奇色彩。作为辅臣,他胸有韬略、腹有异谋;作为商人,能聚能散、富可敌国(由于范蠡名气大,还被民间敬为“商圣”“财福”);作为人父,慈爱旷达、知人甚深。他不慕荣华、淡然处世,特别在名利面前进退自如、头脑清醒。一位两千多年前的古人,有如此胸襟和大智慧,真是难能可贵。 ——杨红军《范蠡的智慧》 吟诵赏析 预习导学 资料链接 -‹#›- 范　蠡 基础导练 问题导读 二、通假字 复约要父子耕畜(要,通“邀”) 预习导学 吟诵赏析 资料链接 -‹#›- 范　蠡 基础导练 问题导读 预习导学 吟诵赏析 资料链接 -‹#›- 范　蠡 基础导练 问题导读 预习导学 吟诵赏析 资料链接 -‹#›- 范　蠡 基础导练 问题导读 预习导学 吟诵赏析 资料链接 -‹#›- 范　蠡 基础导练 问题导读 预习导学 吟诵赏析 资料链接 -‹#›- 范　蠡 基础导练 问题导读 预习导学 吟诵赏析 资料链接 -‹#›- 范　蠡 基础导练 问题导读 预习导学 吟诵赏析 资料链接 -‹#›- 范　蠡 基础导练 问题导读 1.范蠡在越国急流勇退的原因是什么? 参考答案:范蠡认为,越王勾践只能与之共患难,不能与之同享乐。他深知,“飞鸟尽,良弓藏;狡兔走,走狗烹。” 2.在本文中,范蠡表现出了非凡的睿智机敏。请你结合对本文的理解,试分析一下,范蠡的睿智机敏表现在哪些方面。 提示:注意分析其“非凡的睿智机敏”的具体表现,区别对其性格特点的分析概括。 参考答案:范蠡的睿智机敏主要表现在:审时度势,全身远祸;因势取利,发家致富;深谋远虑,识得先机;达观大度,处世泰然。 预习导学 吟诵赏析 资料链接 -‹#›- 范　蠡 基础导练 问题导读 3.请具体说说范蠡的智慧表现在哪些地方。 提示:本题要求分析其指挥才能的表现,与前一题也有区别。 参考答案:范蠡可谓贤能之人。做官,能深谋远虑、运筹帷幄,终使国富民强;理家,能辛苦劳作、惨淡经营,终使家产累积数十万,被人们称颂。像范蠡这样能上能下、先官后民,在中国历史上也可谓屈指可数。 4.本文写范蠡营救儿子的故事,主要写其长子没办成事的经过,这与刻画范蠡这一人物形象关系不大,你如何理解文章的这一构思? 参考答案:通过他儿子没能按照他的意图成功救子之事,从侧面表现了范蠡的善谋和深知人