2017-2018学年鲁人版高中语文《史记选读》课件:自读文本4.1张良 (共28张PPT)

2017-12-06
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 其他
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 388 KB
发布时间 2017-12-06
更新时间 2017-12-06
作者 carazcl
品牌系列 -
审核时间 2017-12-06
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来源 学科网

内容正文:

自读文本 -‹#›- -‹#›- 张 良 张 良 -‹#›- -‹#›- 张 良 对于汉王朝的建立,张良无疑是有功之人,但要说他有过什么决胜于千里之外的计谋,也确实指认不出来,即使想牵强附会也很难办到。张良的功劳在《功臣表》里记得清清楚楚,“以厩将从起下邳。以韩申徒下韩国。言上张旗志。秦王恐降。解上与项羽之郤。汉王请汉中地。常计谋平天下。侯万户”。这里的功劳也是虚实夹杂,其实者是可以指认的,而其虚者也是可以指认的,最明显的虚就是以韩申徒下韩国。但《张良世家》记得清清楚楚,他与韩王成每得一城,旋即被秦军夺去。所以这个“下韩国”,更确切地说是“战韩国”。真正下韩国的是刘邦的西征军办到的。但刘邦要把自己的功劳算给张良,谁敢说长道短。至于“常计谋平天下”则可大可小,在平天下的过程中出谋划策的事是有的,谋大谋小,谋好谋歹,则可另议,但可以肯定,不是什么了不得的计谋,否则就直接讲就是了。 (选自《千古谁识汉张良》,有删改) 吟诵赏析 预习导学 资料链接 -‹#›- 张 良 基础导练 问题导读 预习导学 吟诵赏析 资料链接 -‹#›- 张 良 基础导练 问题导读 二、通假字 与项王有郄(郄,通“隙”,隔阂,矛盾) 三、古今异义 预习导学 吟诵赏析 资料链接 -‹#›- 张 良 基础导练 问题导读 预习导学 吟诵赏析 资料链接 -‹#›- 张 良 基础导练 问题导读 预习导学 吟诵赏析 资料链接 -‹#›- 张 良 基础导练 问题导读 六、相关成语 立锥之地:插锥尖的一点地方,形容极小的一块地方,也指极小的安身之处。 预习导学 吟诵赏析 资料链接 -‹#›- 张 良 1.简要概括本文内容。 参考答案:张良追随刘邦以后,处处表现出了他的政治远见和高超谋略,本文主要写了张良劝谏刘邦撤出秦宫,争取黥布、彭越,笼络韩信,否决郦食其的建议等几件事。 2.郦食其商议削弱楚国的势力,他的依据是什么? 提示:深入理解郦食其建议的内容,找出其中作为“依据”的文字加以分析。 参考答案:昔日商汤讨伐夏桀,封夏朝后人于杞国。周武王讨伐商纣,封商朝后人于宋国。如今秦朝丧失德政,抛弃道义,侵伐诸侯各国,消灭了六国的后代,使他们没有一点立足的地方。刘邦果真能够重新封立六国的后裔,使他们都接受刘邦的印信,这样六国的君臣百姓一定都感戴刘邦的恩德,无不归顺服从,仰慕其道义,甘愿做其臣民。随着恩德道义的施行,刘邦就可以

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