[中学联盟]山东省邹平县实验中学鲁教版八年级政下册政治教案：第五单元 热爱集体　融入社会

八下第五单元 热爱集体　融入社会 本单元所需课时数 5 主要内容[来源:学,科,网] 本单元分为两个专题课 [来源:Zxxk.Com] 第十课“我与集体共发展”，主要联系学生的生活实际，引导他们认识人个与集体的辩证关系，体会在集体生活中团结的重要性，自觉维护集体的荣誉和利益。分为两部分内容：第一节“正确认识个人与集体的关系”，第二节“为了集体的发展”。 第十一课“关心社会 亲近社会”，主要引导学生关心社会生活的发展变化，积极参与社会生活，在社会生活中学会关爱其他社会成员，自觉服务社会、奉献社会，养成亲社会行为。分为两部分内容：第一节“面对发展变化的社会生活”，第二节“养成亲社会行为”。 教学目标 情感、态度、价值观：[来源:Zxxk.Com] 1、 珍视集体的团结，能以集体的利益为重，自觉维护集体的荣誉和利益。 2、 关注社会生活的发展变化，增进关心社会的兴趣和情感。[来源:学,科,网Z,X,X,K] 3、 积极融入社会，自觉养成亲社会行为。 能力： 1、 认识成长的社会环境，提高生活适应能力。 2、 克服盲目从众心理，发展自己的独立思考和自我控制能力。 知识： 1、 正确认识个人与集体的关系，理解个人离不开集体，集体离不开个人。 2、 正确认识从众心理对社会和个人的不同影响。 [来源:学§科§网] 重点难点关键 [来源:学科网ZXXK] 重点： １、“团结就是力量”。 ２、“积极参与社会生活” 难点： １、“以集体的利益为重”[来源:学。科。网Z。X。X。K] ２、“积极参与社会生活” ３、“养成亲社会行为” 第五单元 单元备课 [来源:学科网ZXXK] 单[来源:Zxxk.Com] 元[来源:学科网ZXXK] 教 学[来源:学科网ZXXK] 总 设 计[来源:学科网ZXXK] 本单元以引导学生热爱集体、融入社会，积极适应集体和社会生活为教育主题，引导学生充分认识个人的生存和发展离不开集体，集体的存在和发展也离不开每一个成员，进而加深对“团结就是力量”的理解，增强维护集体荣誉和利益的自觉性；通过“衣食住行”等方面的对比，引导学生切实感受改革开放以来社会生活发生的巨大变化，加深对社会生活的认识，增进关心社会的情感和兴趣，教育学生在复杂的社会生活中克服盲目从众心理，养成亲社会行为。 单元教学课时安排[来源:学科网ZXXK] 本单